初中生应该如何学习文言文？文言文是学生学习语文的难点，不但是初中学生，即使是高中学生，也不。这是因为文言文在语言习惯，句子结构，词义，语法等方面与现代社会离得比较远，几乎可以说是学生的“第二语言”。要学习好文言文，有几点需要注意。

　　一是要有一本《古汉语常用字字典》，新华字典没用。

　　二是要出声地朗读，就像小学生高声朗读课文那样。一篇文言文至少要读两遍，只读一遍没用。读的时候要慢一点，不能读得太快。古本的文言文是没有标点符号的，但句子的节奏很清晰，它就是靠节奏来断句的，否则，连古人自己都读不懂。所以，一篇文言文，要多读几遍，读出它的语言节奏，只有这样，才能培养文言文的语感。

　　三是动手。一篇文言文读得大致上懂了，就要动手，尝试着翻译，把它翻译成现代汉语。这时，用得上一个“啃”字，一字一字地“啃”，一句一句地“啃”。这是学习文言文的一项基本功。翻译文言文可以从已经学过的文段开始。老师讲过的文言文，你可能以为已经懂了，只要你拿起笔来翻译，你就会发现很多似懂非懂的地方，可没那么简单呢。

　　四是阅读文言文时心思要细。如果说读现代文是“吃大饼”，那么，读文言文就像“啃鸭脖子”，它的思维密度比读现代文大得多。

　　把阅读和翻译结合起来，认真扎实地做，翻译有助于阅读理解，阅读又会有利于翻译，相辅相成。这样，当你做到大约四十篇时，就会有明显的感觉，平时会有很大增强，若能做到八十篇左右，初中文言文就基本上可以“过关”了，你就会产生一种感觉，“会当凌绝顶，一览众山小”!