小学学习好的孩子家长是如何教育的？小学阶段的学校小编认为从成绩上看要分成两个阶段(也有说三个的)，一个是一到三年级，另一个是四到六年级(五四制的就是四五年级了)。这两个阶段有很明显的不同，不同之处在于孩子的各种能力在这两个阶段会有不同的提现。

　　第一个阶段，说实话，基本上只要是“听话”的孩子，老师说背什么就好好背，老师说做什么就认真做，老师说读什么就认真读……这样的孩子基本上成绩不会差了，所以你会发现这个阶段班级里考或者接近的人有很多。而这个阶段的知识确实也就是比较偏重记忆性的多(课内学习除了数学有一小部分不是我认为基本都是以记忆为主)，所以成绩更多的反映出这个孩子“听话”。

　　第二个阶段有所不同了，因为英语要动笔要有语法了，语文开始有正规的写作训练、阅读理解了(主观题增加)，而数学更是假如了几何等一些需要理解的知识了……

　　在这个阶段只是靠记忆的孩子依旧不会太差，但是很难拔尖了!

　　这是因为拔尖的那些人再过去的几年里他们可能做了这些事情：

　　1、同步学习。

　　没错，当有些家庭的孩子写完作业就“散养”的时候，有些家庭的孩子已经开始知识的广度、深度学习了。好处不言而喻，同样的知识点理解上，这些孩子更厉害!

　　2、好习惯的培养

　　此处省略十万字，我只说几句就行，其他的可以网上随便搜。

　　同样是写作业、做题，有的孩子边学边玩有的孩子一会吃点这个喝点那个有的孩子答案对了就行……就这个意思，没有好的学习习惯，更别谈思考习惯了。

　　3、长期规划

　　没错，其实很多现在表现并不突出的孩子未来会越来越强，因为他们的目标是远征星辰大陆，咳咳，错了，因为他们的目标更远一些，比如小学就开始准备初中物理、化学、信息竞赛等等的入门，一切都在按部就班进行着，这些孩子会随着年级增加越来越崭露头角。

　　4、家庭环境

　　良好的氛围会让孩子感到幸福，这个也不啰嗦了。鸡汤文很多，随便看看意思都差不多。

　　较后，我想说，确实有一批孩子真的是家人不管自己就上进的，这类孩子我是没法分析，我归其为特例。

　　总之，小学阶段父母对孩子的影响是极大的!