在语文学科中从小学开始就有大量的背诵内容,其中不乏整篇课文背诵,往往同学们看到“背诵全文”这几个字都有种如临大敌的感觉,其实对于背诵课文是有方法可言的,记忆方法其实有很多,而其中较笨的方法就是死记硬背。把自己累得半死还不算,还滋长厌学情绪。其实,背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同,灵活运用多种方法,才能切实增强背诵效果,事半功倍。下面小编就为爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法,帮助孩子进行有效的背诵。
1.自然背诵法
自然背诵法是指在自然的状态下,不采用记忆方法帮助背诵,只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法,自然背诵法是一切背诵法的基础。
2.抄诵法
俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;较后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。
3.抓线索背诵法
抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法,在自然背诵的基础上,选取几个有代表性的关键词语作为线索,作为背诵的提示,用得好,能使背诵取得事半功倍的效果。
4.图像再现背诵法
图像再现背诵法是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料,在头脑中形成一系列可以再现的形象,背诵时把文字材料像“过电影”一样在头脑中一一呈现出来。
5.联想背诵法
联想背诵法是指通过联想,在头脑中形成暂时的联系来增强记忆,从而达到背诵目的的一种背诵方法。
6.串字背诵法
在数量的诵读基础上,将语言材料几个句子的首字或关键字串在一起,并附加的意义,使之组合成为一句完整的句子,不能组成句子的,有时还要使用谐音的方法,这种背诵方法就是串字背诵法。