孩子的自觉自律其实是由父母的管教和引导建立并形成的一种自我意识习惯，所以我并不认为孩子的自觉自律与父母的管教是矛盾或二选一的关系。我为什么这么说呢?是因为孩子一生下来基本上都是一张白纸，的行为习惯和个人能力也基本上都要经过后期的学习才会拥有，自觉自律性也是一样的，难道孩子一生下就拥有这样高度的自我觉悟吗?我想更多，更主要的还是需要靠父母的教育和引导吧。

　　如果孩子在还没有养成这种自觉自律的习惯下，我们仅仅指望孩子自己能自觉地去学习的话，结果可能是会失望的，也因此在这种情况下父母的管教是有需要存在的;但假如孩子自己已经养成了这种自觉自律的学习习惯，那作为父母的我们就可以适当的放手，把注意力更多的转移到关心孩子在学习上有没有遇到什么问题，是否需要帮助等上面来;当然也还有另外一种情况，就是孩子自己有的自觉自律性但并不强，偶尔还是需要家长的提醒和管教。

　　我们大人也都不是每个人能随时随地的做到自觉自律性，有时也需要一些约束和制度来督促自己，更何况是一个天性爱玩，对事情都充满兴趣和好奇的孩子，他们也不能单单只靠自己的自觉自律性来长期坚持学习，偶尔放纵了，忘记了，懒惰了的时候依然需要父母的提醒和督促。因此孩子的自觉自律性首先是需要父母的帮助去建立养成的，其次是即使孩子后期已经养成了自觉自律性也还是有需要父母管教的时候，所以它们是一种协同合作一起帮助孩子学习和成长的方式，只是我们在管教上需要用对方法。