好大学和普通大学有什么区别?他们的博士有什么区别?通常来说，在当前博士毕业难度越来越大的情况下，愿意读博的人，无论是就读普通大学还是学校，对学术往往需要有兴趣，也有学术能力基础。即便不以学术为目的，只是想某一份更好的工作，在是否读博的考量中，是否对学术有兴趣并具备学术能力以顺利毕业，也是一项重要的考量因素。但普通高校的博士和学校博士往往有较大差异。

　　从学历“进阶”的常规路径来看，从具有统计意义的角度来说，普通院校的博士往往本硕也“出身”一般，甚至本硕都较差。比如，从我本人获得的信息来看，内地不少普通高校的教师和研究生导师(普通大学能招收博士的学校不多，所以一般没有博导)，虽然也是博士毕业，但多数本硕都是在很普通的大学就读的，然后博士毕业于一所相对较好的普通高校(具有博士授予点)或者高校，这是一个比较普遍的现象。所以，大致可以说，普通大学的博士从本科到博士一路就读于普通大学。

　　而学校的博士则差异较大。既有本硕博一路学校的“三连冠”等第的博士，比如类似于“三北三清”(本硕博都是北大清华)这样的牛逼博士，也有普本出身“逆袭”到学校的博士。

　　从现实看，普通大学的博士往往由于“一路普通”，并没有优越的环境和条件让他们接受严格的学术训练和高水平的学术交流，也很难有机会从事的科研课题，因而他们无论是眼界还是科研能力往往都比较受限，并不太适合从事学术之路，所以里面很多人仅仅想某一份高校的教职(基本无科研压力)或者公司里面的非前沿研发的岗位。反过来说，就业市场对普通大学的博士也基本属于这样的定位。

　　而对于学校博士，则会有差异。虽然通常而言，学校博士在学校中往往接受了较好的学术训练，多数人也拥有相对较好的学术能力，但依然会一些差异。学术能力是一个立体的概念，它的形成，包括思维、眼界、能力等多个维度，往往是一个需要多年持续积累的过程，并不是可以一蹴而就的。所以从具有统计意义的角度说，“一路学校”的博士由于多年的良好环境的熏陶和能力的沉淀，往往会具有较优的能力，而普本“逆袭”的学校博士则要因人而异，有厉害的，也有很普通的。比如半年多以前西安交大那位据说被导师逼得走上自杀之路的杨博士，其普本出身，虽然进入学校读博，但科研能力相对较差，很难完成博士学业，是他走上绝路的重要原因。所以用人单位也因人而异，“一路学校”的博士往往吃香，比较容易进入重点大学任教，或科研院所工作，而普本“逆袭”的学校博士，则因人而异，如果能拿出有分量的论文或成果，则认可度较高，否则难以受到认可。

　　总体而言，无论是普通大学博士，还是学校博士，都是这个社会的精英，但两者之间因为一路走过的求学环境(包括导师、学校环境、学术氛围等)的差异，得到的学术训练的质量是不一样的，其学术能力往往也有较大差异，相应的，认可度也不一样。何止是普通大学博士与学校博士，即便是学校博士内部，因为本硕求学环境的差异，“一路学校”的博士和“逆袭”博士之间的认可度依然是有差异的。