厌学现象以前不太让人关注，因为厌学现象比较少，原因也比较简单。现在这种现象不是多而是普遍!据调查表明，目前二年级以上小学生大约有45%左右有不同程度的厌学心理，其中有20%左右的学生有较严得的厌学心理。这是事实不是危言耸听，所以我们不能不重视厌学现象!

　　那么怎么破解厌学现象呢!

　　首先，我认为要弄清学生厌学的原因对症下药! 一、家长教育方法不当，是孩子产生厌学情绪的根本原因 1、过分溺爱、放任自流或要求过严态度粗暴。 有好多学生由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的责任，对孩子放任自流。2、父母感情不和，缺少家庭温暖。反之，一个充满“战争”气氛的家庭，只有给孩子带来焦虑和不安。孩子没有一个愉快的学习环境，心理上有压力，就容易引起厌学情绪。二、学生课业负担过重。 1.受以考试成绩为中心。 2.家长对子女的期望过大，教育不得法。为了自己孩子能“多学知识”，许多家长在孩子完成了老师布置的作业以后，还要布置额外的作业让孩子做!深入了解学生厌学的原因，根据学生厌学的原因对症下药，有时就像医生治病了解病情，药到病除!

　　第二要寻求家长的配合!教育千万不要忽略了家长的作用，向他们介绍孩子的情况他们也有知情权!争取我们的措施得到家长的支持!

　　甚至有些时候我们发展学生心理的问题很严重成为了心理疾患，通过教育解决不了我们还要建议家长带着孩子去医院心理科，让的医生进行心理疏导!教育不是的，否则要医院干嘛，要监狱干嘛!

　　第三，激发学生学习的动机!孩子厌学，不能逼着他学，那样会适得其反。还不如早点去干他喜欢的事情，有兴趣了才能有动力。然后顺着他感兴趣的方向发展!如果你是家长还可以带着孩子去外面看看世界，开阔视野，让孩子知道这些都是学习只是创造的!增强孩子的学习动机!

　　第四，适当降低学生学习得难度，给学生设置梯度!无论老师还是家长不要期望太高要先给孩子定个小目标。 我发现学生为什么喜欢玩游戏，因为游戏总会成功，玩一会就有一个小的成功，孩子在游戏中，时时可以体会到成功的快乐!所以，老师家长不要再给孩子制造压力了，循序渐进，一小步一小步的走让他慢慢体会学习成功的快乐!