其次，应该且需要出现问题

　　孩子的成长过程就是面对一个又一个新问题的过程，在面对和解决问题的历程中长大。如果不出现问题，那么孩子的思维和能力是有限的，对而新的问题出现，推动孩子去思考，去总结，从而形成自己的学习方法和风格。所以学习知识的过程中，需要让孩子出问题!

　　再次，面对学生已出现的错误，家长应换位思考，多站在孩子的角度替孩子想想，想想孩子此时的心理状况和情绪。，学习就是在不断出现错误、不断纠正错误中前进的。在错误面前敢于正视错误，锤炼自我，才能逐渐形成实事求是的学习态度、敢于克服困难的坚毅性格，以及良好的学习品质。 、

　　第四巧用错误，培养学生的发现意识，改进学习方法，增强学习效率 。因此，出现偏差和错误是很正常的，关键是在于家长如何利用错误和问题这一资源。 一位社会心理学家曾指出：“我们期望学生犯错误，因为从错误中吸取教训，便可争取明天的成功。”。家长用一颗“平等心”、“宽容心”去正确对待孩子在学习中出现的错误，并且合理地利用，使错误变成孩子进步的台阶。

　　总之，作为家长，面对孩子在学习出现问题，应该积极健康的心态。一是对待“问题”的情感准备，思想上要端正认识，以一种积极健康的看待;二是对待“问题”的行动准备，要具备发现问题的能力，以及分析问题的能力和解决问题的能力。只有这样，才能从容的面对孩子在学习过程中出现的种种错误，做到“宠辱不惊”，泰然处之。