孩子学习的好坏与选学校有关系吗?

　　现在很多家长都希望孩子能考进好的初中，好的高中进而进入好的大学，那么孩子学习的好坏到底和学校的好坏有关系吗，以前聊一聊：

　　一个孩子的学习好和不好在于家庭，在于孩子自己。但是一个学校的好和坏，在很大程度上会影响到孩子认真的程度。当孩子和一群整天想方设法前进的孩子在一起时，他们之间会相互促进，相互影响，形成正能量的叠加。

　　当你走进一所重点的小学，中学或者重点高中时，你会发现每一个孩子都在努力的进步，每一个孩子都知道自己想要什么，每一个孩子的父母，都在努力为孩子营造更好的条件，为他们的成长添砖加瓦。这就是我们所说的生源。所以很多的家长都想方设法让孩子进重点的学校。

　　当然，只要有人的地方就有江湖，只要有孩子集中的地方，成绩就有好坏，即使在重点中学，成绩也有三六九等之分，当然在普通的学校，学习成绩好的孩子依然有一大片，但是学习好和差的孩子之间，两极分化明显。如果某个孩子定力不足，家长约束要求不够严格，孩子有可能在某个不良的环境当中逐渐下滑。

　　一个孩子的学习成绩，包括他们的成长，是综合而复杂的各种因素，相互牵制，相互作用的过程。在这个过程当中，家长如果有能力，就应该为孩子选择更好的学校，而除了为孩子选择学校，家长的耐心，家长的陪伴，家长在孩子成长过程中付出的时间和质量也决定了孩子在学习上，再综合能力建设上将获得多少的成就。

　　一群学习成绩好的孩子在一起，他们会相互比着学，相互学习对方的优势，参考对方的学习经验，努力让自己更上一层楼，而一群学习成绩差的，学习态度不端正的，孩子在一起他们会相互比着谁比谁更差，找到自我存在的心理安慰。