小学生每天跟着机器读半小时英语有用吗?伊顿教育老师为你分析!
小学 来源:网络 编辑:小新 2020-02-03 16:30:45

  随着科技的越来越发达,很多孩子们在学习的时候,也会结合一些电子产品来学习。比如很多孩子们在学习英语的时候,都会利用一些关于英语的软件,或者一些英语点读机,复读机,音频播放机等机器来学习,也有很多家长对此行为有一些疑惑,孩子每天跟着机器来学习,对孩子的英语到底有帮助吗?如果孩子们不能够理解机器中英语的意义,那么孩子的学习还有意义吗?针对这个问题,云南伊顿教育一对一辅导老师将在本文中为家长们分析相关的意义,相信能够对家长朋友们有所帮助。
小学生每天跟着机器读半小时英语有用吗?伊顿教育老师为你分析!

  孩子每天读半个小时英语,跟着机器读,这个到底有没有用呢,这个咱们得分情况来看:

  一、 云南伊顿教育一对一辅导老师认为,如果孩子能够理解所读英语的意义,那么这个肯定是有用的。

  不但有用而且还有大用,孩子上小学,说明汉语应该已经没有问题了,这时候开始学英语,从简单的开始学起,有利于孩子打下良好的英语基础。孩子这样慢慢坚持着,听说能力会有极大的增强。

  二、 云南伊顿教育一对一辅导老师认为,如果孩子不理解所读英语的意义,只是单纯的模仿一串串无意义的音节,那应该就没有多大意义。

  其实理解英语的途径有很多种,并是汉语翻译。现在不少少儿英语学习资料,不用汉语翻译,但是书上有图片,视频有情节和语境,这些都对理解英语起决定性的作用,不非是文字的形式。比如:有的英语动画片没有汉语,只说英语,但是通过情节孩子是可以理解英语的意义的。

  三、 因为不知道您孩子用的是什么机器,比如:现在有配套课本使用的点读笔,复读机、视频动画,录音机放音频等等,这些机器一般都和的纸质或文字资料配合使用:书上有图片,视频有情景,音频有汉语说明等等,总之都有能让孩子理解所听英语的各种形式。只要您孩子使用的机器也有类似帮助孩子理解的资料,这个机器就是可用的。

  至于孩子理不理解所读的英语,家长们可以问问孩子,考考他就知道了。孩子不会的,家长如果会,可以教教孩子们。

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