二年级是孩子们学习习惯和学习思维养成的关键时期，家长们要在这一时期好好培养孩子的学习能力。很多孩子在做试卷的时候都不太清楚答题规则，家长们可以通过答案详解来为孩子们分析原因。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了2019年人教版小学二年级数学上册《第三单元 角的初步认识》试卷及答案详解，希望能够为家长们提供帮助。

　　一、单选题(共10题;共20分)

　　1.( )的角叫锐角.

　　A.大于90度　　　　　B.小于90度　　　　　C.大于90度小于180度

　　2.下面图形中,(　　)是直角。

　　3.下列说法中，不正确的是( )。

　　A.2019年二月份是28天。

　　B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。

　　C.9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。

　　D.两个质数的积是一个合数。

　　4.9时整，钟面上分针与时针所成的角为( )。

　　A.锐角　　　　　B.直角　　　　C.钝角

　　5.(　　 )比直角大而比平角小。

　　A.锐角　　　　　B.钝角　　　　　C.周角

　　6.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是( )

　　A.钝角　　　　B.锐角　　　　C.直角　　　　D.无法确定

　　7.下面的图形中有(　 )个角。

　　A.5　　　　B.4　　　　C.3

　　8.下图长方形中，∠1的度数是( )。

　　A.25°　　　　　　B.75°　　　　　　C.105°　　　　　　D.15°

　　9.下边图形中有( )个直角。

　　A.3　　　　B.5　　　　C.6

　　10.一个长方形折起一个角后如图.∠1=25°，∠2=( )

　　A.25°　　　　　　B.40°　　　　　　C.50°　　　　　　D.75°

　　二、判断题(共6题;共12分)

　　11.每个角都有一个顶点和两条边。( )

　　12.大于90°的角都是钝角。( )

　　13.长方形有4个直角。( )

　　14.的锐角都一样大。( )

　　15.钝角比锐角大。( )

　　16.角的边越长，角度就越大。( )

　　三、填空题(共7题;共16分)

　　17.角有________个顶点和________条边。

　　18.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是________角;钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是________角。

　　19.如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角。

　　20.

　　把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是________，剩下三个直角的是________。

　　21.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角?哪一个角比直角大?哪一个角比直角小?

　　直角有：________;

　　比直角大的有：________;

　　比直角小的有：________。

　　22.下图中有________条射线，组成了________个角。

　　23.1周角=________平角=________直角

　　四、解答题(共3题;共13分)

　　24.下面的图形中是角的画“√”。

　　25.认一认，写出下面角的各部分的名称。

　　26.看图回答

　　数一数.

　　六、作图题(共2题;共9分)

　　31.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和一个平行四边形。

　　32.分别画一个50°角和一个直角.

　　七、综合题(共2题;共10分)

　　33.

　　(1)一副三角尺中共有________个直角和________个锐角。

　　(2)如图，________号角和________号角可以拼成一个钝角。

　　34.计算下面图形中角的度数。

　　答案解析部分

　　一、单选题

　　1.【答案】 B

　　【解析】【解答】解：小于90度的角叫锐角。

　　故答案为：B。

　　【分析】比90度小的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角。

　　2.【答案】 D

　　【解析】【解答】解：A是锐角，B不是角，C是钝角，D中的角是直角。

　　故答案为：D。

　　【分析】可以用三角尺中的直角来判断哪些角是直角。

　　3.【答案】 B

　　【解析】【解答】选项A，2019÷4=504……3，2019年是平年，二月份有28天，此题说法正确;

　　选项B，30cm：0.2cm=(30×10)：(0.2×10)=300：2=(300÷2)：(2÷2)=150：1，原题说法错误;

　　选项C，9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角，此题说法正确;

　　选项D，质数×质数=合数，此题说法正确。

　　故答案为：B.

　　【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年;当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，闰年全年366天，平年全年365天，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答;

　　比例尺=图上距离：实际距离，据此解答;

　　钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，角的分类：0°<锐角<90°，直角=90°，90°<钝角<180°，平角=180°，周角=360°，据此解答;

　　一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，两个质数的积是一个合数。

　　4.【答案】 B

　　【解析】【解答】 9时整，钟面上分针与时针所成的角为直角.

　　故答案为：B.

　　【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针之间有3大格，也就是3个30°，然后按角的分类：0°<锐角<90°，直角=90°，90°<钝角<180°，平角=180°，周角=360°，据此解答.

　　5.【答案】 B

　　【解析】【解答】解：钝角比直角大比平角小。

　　故答案为：B。

　　【分析】钝角是大于90度小于180度的角，直角是90度，平角是180度，所以钝角比直角大比平角小。

　　6.【答案】 B

　　【解析】【解答】解：把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是锐角。

　　故答案为：B。

　　【分析】平角是180°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是小于90°的角。把一个平角分成两个角，一个是钝角，另一个小于90°，另一个是锐角。

　　7.【答案】 C

　　【解析】【解答】 图形中有3个角。

　　故答案为：C.

　　【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此数一数图中角的个数即可.

　　8.【答案】 B

　　【解析】

　　【解答】解：∠1=75°。

　　故答案为：B。

　　【分析】

　　如图所示，在三角形中，直角之外的两个角的和是90°，

　　所以∠2+75°=90°，

　　而正方形的四个角都是直角，

　　所以∠1+∠2=90°，

　　综上所述∠1=75°。

　　9.【答案】 C

　　【解析】【解答】 下边图形中有6个直角。

 

　　故答案为：C.

　　【分析】此题主要考查了直角的特征，直角=90°，借助三角板上的直角判断。

　　10.【答案】 B

　　【解析】

　　【解答】 一个长方形折起一个角后如图.∠l=25°，∠2=90°-25°×2=40°

 

　　故答案为：B.

　　【分析】根据图可知，长方形的4个角都是直角，如图折起一个角后，对折部分角的度数与∠1的度数相等，要求∠2的度数，用90°-2∠1=∠2，据此列式解答.

　　二、判断题

　　11.【答案】 正确

　　【解析】【解答】每个角都由一个顶点和两条边组成。

　　故答案为：正确

　　【分析】从一个点出发的两条射线组成一个角。因此，一个角是由一个顶点和两条边组成。

　　12.【答案】 错误

　　【解析】【解答】解：大于90°小于180°角都是钝角。

　　故答案为：错误。

　　【分析】根据钝角的定义作答即可。

　　13.【答案】 正确

　　【解析】【解答】长方形有4个直角。

　　故答案为：正确

　　【分析】由长方形特征可知，长方形有4条边，对边平行且相等;长方形有4个角，4个角都是直角。

　　14.【答案】 错误

　　【解析】【解答】锐角大小不同。

　　故答案为：错误

　　【分析】由锐角的特征可知，大于0度小于90度的角都是锐角，锐角的大小不同。

　　15.【答案】 正确

　　【解析】【解答】钝角比锐角大。

　　故答案为：正确

　　【分析】由锐角、钝角的特征可知，锐角大于0度小于90度。钝角大于90度小于180度。因此，钝角大于锐角。

　　16.【答案】 错误

　　【解析】【解答】角的大小与组成角的两条边叉开的大小有关，与组成角的边长短无关。

　　故答案为：错误

　　【分析】有角的组成可知，角的大小与组成角的两条边叉开的大小有关，与组成角的边长短无关。

　　三、填空题

　　17.【答案】 1;2

　　【解析】【解答】 角有1个顶点和2条边。

　　故答案为：1;2。

　　【分析】 角是由两条有公共端点的射线组成的图形，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。

　　18.【答案】 锐;钝

　　【解析】【解答】解：钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是锐角;钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是钝角。

　　故答案为：锐;钝。

　　【分析】钟面上是3时半的时候，时针指在3和4中间，分针指在6处，所以它们成的角是锐角;钟面上是5时的时候，时针指在5处，分针指在12处，所以它们成的角是钝角。

　　19.【答案】 1;2;2

　　【解析】【解答】解：图中的五边形中，有1个锐角，2个直角，2个钝角。

　　故答案为：1;2;2。

　　【分析】锐角是大于0°小于90°的角;直角是等于90°的角;钝角是大于90°小于180°的角。据此作答即可。

　　20.【答案】 图B;图A

　　【解析】【解答】把长方形沿虚线剪开，剩下一个直角的是图B，剩下三个直角的是图A.

　　故答案为：图B;图A.

　　【分析】图A沿虚线剪开，剩下的图形是五边形，五个角中有3个直角、2个钝角。

　　图B沿虚线剪开，剩下的图形是一个直角三角形，直角三角形只有一个直角。

　　21.【答案】 ②;③④;①

　　【解析】【分析】观察钟表图可知，图①钟面上时针和分针组成的角是锐角，比直角小。图②钟面上时针和分针组成的角是直角。图③钟面上时针和分针组成的角是钝角，比直角大。图④钟面上时针和分针组成的角是钝角，比直角大。

　　22.【答案】 4;6

　　【解析】【解答】4条射线;3+2+1=6(个角)

　　【分析】观察图可知，图中有4条射线，每两条射线组成一个角，4条射线可以组成3+2+1=6个角。

　　23.【答案】 2;4

　　【解析】【解答】解：1周角=2平角=4直角。

　　故答案为：2;4。

　　【分析】周角360度，平角180度，直角90度，由此确定这几个角之间的关系即可。

　　四、解答题

　　24.【答案】

　　【解析】【分析】从一个顶点出发的两条射线组成一个角。一个角是由一个顶点和两条边组成。

　　25.【答案】

　　【解析】【分析】角是由两条射线组成的有公共端点的图形，端点叫做顶点，两条射线叫做边。

　　26.【答案】5;30;4;20;50

　　【解析】

　　五、应用题

　　27.【答案】解：3+2+1=6(个)

　　【解析】

　　28.【答案】解：把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。

　　【解析】

　　29.【答案】解：图中有8个三角形。

　　【解析】

　　30.【答案】解：8个直角，8个钝角，8个锐角

　　【解析】

　　六、作图题

　　31.【答案】

　　【解析】【分析】角的分类：0°<锐角<90°，直角=90°，90°<钝角<180°，据此借助三角板上的直角画图即可;

　　根据题意，可以画一个长4格宽2格的长方形方法：①先画一条线段，4格或2格作长方形的长或宽;②过线段的两个端点用直尺和三角尺作这条线段的两条垂线，在同一侧;③在垂线上量出2格或4格作长方形的宽或长，再连接两点，据此作图;

　　画平行四边形的方法：

　　平行四边形的特征是对边平行且相等，用已知角的两边作平行四边形的两条邻边，根据画平行线的方法分别画出角的两边的对边即可。

　　32.【答案】 解：画角如下：

　　【解析】【分析】用量角器画角的方法：①画出一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合;②在量角器上找出所要画的角的点，点上点;③以射线的端点过刚画出的点，画出射线，据此作图即可.

　　七、综合题

　　33.【答案】 (1)2;4

　　(2)①;②

　　【解析】【解答】解：(1)一副三角尺中共有2个直角和4个锐角;

　　(2)①号角和④号角可以拼成一个钝角。

　　故答案为：(1)2;4;(2)①;④(答案不)。

　　【分析】(1)一副三角尺有两个，每个三角尺中较大的角都是直角，另外两个角都是锐角;

　　(2)钝角是大于90度，小于180度的角，用三角尺中的两个角拼成一个钝角即可。

　　34.【答案】(1)145°;60°;90°

　　(2)45°;90°;90°

　　【解析】【解答】(1)∠1=180°-35°=145°，∠2=90°-30°=60°，∠3=90°;

　　(2)∠1=45°，∠2=∠3=90°。

　　故答案为：(1)∠1=145°，∠2=60°，∠3=90°;(2)∠1=45°，∠2=∠3=90°。

　　【分析】(1)∠1和35°的角组成一个平角，∠1+35°=180°;∠2和30°的角组成一个直角，∠2+30°=90°;∠3处有直角符号，是90°;

　　(2)正方形的两条对角线互相垂直，所成的四个角都是直角，对角线把四个直角进行了平分。

　　人教版2019小学二年级数学上册《第三单元》试卷和答案公布!希望能够为家长们提供帮助。