六年级孩子可以玩游戏吗?有哪些利弊?很多家长都想要咨询这一问题，其实玩游戏是个双刃剑，控制不好毁掉孩子的前途，这一时期孩子们的自控能力还不行，如果孩子沉迷游戏，很有可能造成孩子成绩下滑。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了这一问题的相关分析，希望能够为家长们提供帮助。六年级孩子可以玩游戏吗?有哪些利弊?一起来看看!

　　第一、玩游戏是个双刃剑，控制不好毁掉孩子的前途。

　　现在很多孩子都喜欢玩游戏，而且迷醉其中不能自拔，

　　1、玩游戏的好处是训练游戏者的反应速度、增强判断能力、消解内心苦闷和时间等等。

　　2、玩游戏的坏处是容易使人沉迷其中，忘掉时间，影响孩子的视力，玩掉了学习的兴趣和工作的热情，玩掉了自己的前途。这是因为很多玩游戏者不能控制自己的欲望，把游戏当成一种精神鸦片，用它来消磨时间、在游戏中找到自我，而远离现实社会。

　　3、尤其是很多孩子心智尚未成熟，有的世界观、人生观、价值观尚未真正形成，根本没有自控能力，一旦陷入将是孩子成长中的一种灾难。媒体报道就有一些大学生放弃学业，多年不回家，几年都窝在游戏厅里的事情。沉迷于玩游戏还有一个对孩子性格养成较大的弊端就是——不愿意出门，不愿意跟人接触，甚至形成自闭型格。邻居家孩子就是这样，初中之后就退学了，平时见人根本不搭理人，看上去可怕又让人怜惜。

　　第二、关于六年级的孩子的自控能力问题。

　　游戏的吸引力有多大，很多成人也会有所体会，记得自己也为了体验这种感觉，玩过一次，确实是晚了半夜后，立即从电脑上删除，因为自感继续进行下去，无法增加自己不会喜欢上这种感觉。自己的工作压力较大，在游戏中这种现实压力确实可以放松，但是精神也是紧张，一场大战下来战斗酣畅淋漓，但是时间却在不知不觉间过去了。第二天精神自然不好，工作起来也是更为疲劳。现在就是连小游戏也是不碰的。

　　我无法推测你家孩子有多大的控制力，如果以前没有玩过，现在也不要触碰;如果以前也在玩，建议进行约束，用其他一些活动转移孩子的兴趣。

　　第三、关于孩子的成绩与游戏的关系。

　　孩子的成绩中等偏上，和游戏有没有关系，我们自然不能直接判定。如果以前一直玩着，估计家长在这方面也有控制和约束，孩子总算没有真正沉迷，这是大幸。

　　如果孩子开始玩游戏，家长要进行引导，陪着孩子做户外活动，读书，做一些亲子游戏等等，尽量少接触它。

　　但是孩子一旦喜欢上玩游戏，而且无法控制的话，结果就只有一个，成绩一蹋糊涂，甚至无法完成学业而早早退学。

　　总之，玩游戏也不是洪水猛兽，但是确实可以成为精神黑洞，如果孩子沉迷，会影响孩子一生。

　　对于六年级孩子，建议远离游戏，做一些更有利于孩子成长的事情。