刚步入小学校门的一年级同学们经过半个多学期的学习，想必我们掌握了不好新的知识，在即将来临的月考当中，伊顿教育的老师们为同学们整理了小学一年级语文组词造句知识点及练习题，文章中分别有组词知识点、造句知识点、以及词造句练习题下面我们就一起来看吧，希望同学们在考试当中都能取得优异的成绩。

　　组词：

　　把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

　　如：组词造句;给这些汉字组词。

　　小学生组词：

　　小学组词的题目考学生平时对词语的积累和记忆。

　　通常涉及到的就是常见字、形近词和多音字的组词题目。

　　考查形式比较灵活，单选、填空、词语接龙等题型都有可能出现。

　　造句的方法一般有：

　　1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

　　2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

　　3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

　　4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

　　5.如果用关联词造句，需要注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

　　6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。
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　　练习题：

　　1、照样子填词。

　　例：一( 块 )石头 　高( 低 ) ( 可 爱 )的孩子

　　一( 　)诗 　快( 　) ( 　　　)的泉水

　　一( 　)大鱼 　远( 　) ( 　　　)的月亮

　　2、判断，是句子的在括号里打“√”，并加上标点。

　　(1)章小燕是我的好朋友 ( 　)

　　(2)听见了声音 ( 　)

　　(3)爸爸爱吃什么水果 ( 　)

　　(4)姐姐和弟弟一起看戏 ( 　)

　　3、把句子写完整。

　　(1)要下雨了，小鱼__________________________。

　　(2)_________________________是一对好朋友。

　　(3)我爱______________________________。

　　(4)__________已经__________________________。

　　4、用下面的词组成句子，再写下来，加上标点。

　　(1)妈妈 奶奶 吃 请 　苹果

　　(2)山水 画 毛小波 太美了 的

　　(3)小蝌蚪 游来游去 湖水里 在 清清的 快活地

　　5、按课文内容填空。

　　(1) 小壁虎向( 　)、( 　　　)和( 　　　)借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( 　　　)。

　　(2) 牧童骑( 　　　)，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然( 　　　)。

　　(3)、( )荷( 　　)露尖尖角，( 　)蜻蜓( 　　　)。

　　(4)、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个( 　　　)的太阳，挂在夏天的天空，( 　　　)的太阳送给( 　　　)，( 　　　)的太阳照亮冬天，( 　)是个多彩的季节，所以要画个( )的太阳。