第一，先看看孩子平时的生活态度。如果孩子平时特别懒散，什么家务活儿都不做，只是坐等吃喝，除了玩儿就是写作业这种事可干，那三科考60多分就再正常不过了。为什么会是这样呢?因为一个孩子在学习中的懒惰，肯定是平时生活懒惰的自然表现，这就应了那句话——生活态度即学习态度。还有，孩子平时愿意接受父母的管教吗?如果你说一句孩子反驳两句，恐怕你身为父亲或母亲在孩子心中根本没有威信。一个不尊重父母的孩子，你想他的生活态度会是什么样的?所以，需要要重点抓抓孩子的生活态度，如分配家务活儿，监督孩子完成。如教孩子学会管理时间，建立生活节奏，知道什么段该做什么事。如让孩子尝试当当小管家，熟悉家庭一日生活流程，并参与安排采购和三餐做饭等。

　　第二，看看孩子学习态度和学习兴趣如何。大凡是四年级孩子三科都能考60多分，智力本身没有问题，问题在于孩子课上是否能专注听讲，这要从老师那里去调查和了解。在家里是否能自觉去写作业，而不需要家长反复督促。如果孩子在家里写作业前总是磨蹭拖拉，多督促几遍他又嫌烦，并且写作业过程中书写很乱，错误现象比较多，这说明孩子纯粹是学习态度消极，并缺乏学习兴趣。如果有这些现象，需要要改变以往一味督促强迫孩子学习的做法了。不妨明确告知孩子，以后写课外作业就放在吃饭前，态度好，认真完成了，经检查合格后方才可吃饭，否则，你只能把既定任务完成好才有资格吃饭。用这种方式，坚持一下周下来你再看孩子，他知道挨饿的滋味不好受，写作业的态度会自然有改变。

　　第三，对孩子试卷进行分析查找失分的原因。分析试卷可从几方面下手，一是看孩子基础知识掌握情况，如果连较基础的东西都不会，那肯定容易出错，或干脆连题都没办法正常答了。二是看孩子错题题意是否读懂了，拿出一道题，让孩子读一遍，而后给你复述题意或讲大概意思，这一步较为重要，很多时候如果基础知识掌握了，但是没养成认真读题的好习惯，错题较为常见。三是看孩子答题书写内容是怎样错的，如语文阅读理解题，明明答案写一句话，而孩子只写一个词或几个词，说明孩子书面语存在薄弱环节，还不会用书面语答题。数学通过算式检查，计算结果检查，都可以找到孩子错的原因，以及平时养成的不良解题习惯。只要家长掌握了试卷分析方法，你能发现孩子丢分的原因，只要耐心去做这件事就可以了。

　　第四，对孩子进行各学科学习思维与方法的训练。每一门课都有学习思维，如语文和英语都属于语言类学习，字(单词)、词(短语)、句、段、篇，该背的需要要背，这是基础，如果不打基础，孩子大脑空空，对掌握语言和应用语言自然有难度。这两科，需要多读，建立语感和语序，家长平时就可以有计划陪孩子做这件事，如互读，互考，互听写等。基础打好了，再从答题方法与步骤入手，三科都需要熟练掌握解题方法，如读题、思考、有步骤书写、计算、检查，这些细节流程，家长可以结合题去做分解练习。只要孩子解题步骤熟练了，反而爱动脑筋思考。如果家长辅导不了，不妨请家教老师一对一练解题步骤，而后再进行补弱工作。

　　以上几方面，说简单也简单，说复杂也复杂，如果亲子互信关系较好，一切都变得简单了。如果你说的话孩子不听，那就相对复杂了，因为家庭教育靠说教解决不了问题，还需要父母有威信，家里有家规，管教有奖惩，只有先整顿好孩子的生活秩序和生活态度，才能让孩子静下心来学习，通过每天的坚持慢慢提习兴趣和成绩。