不同的阶段有不同的特点，以前学习不错，对以后的学习肯定是帮助，也会使以后的学习更容易，但并不意味着，以前学习好的人，在后续阶段好，换句话说，小学学习好的人，中学阶段不会像小学阶段一样好，这是很常见的现象。

　　这是为什么呢?因为小学阶段的学习，对于听话的孩子来说，就比较适合，教师讲的，你用心听了，按教师的说法做了，成绩就会体现出来。像比较安静的女孩子，在小学阶段就容易得到好的成绩。而男孩子相对调皮一些，成绩就相对差一点，这并不意味着他们不能学习。

　　而到了中学后，教师逐渐开始培养学生的自己学习的能力，仅仅听话还不够，还要用自己的各种能力来应对新的知识概念，也就是说，从中学阶段开始，自学的能力要开始显现了，那些自学能力较强的孩子会在以后的学习中慢慢显现出来。不同阶段教学的特点会使适应者相对浮出水面是很正常的。要根据不同的教学特点，引导孩子适应它，就能跟上学校的步伐。体现出自身的水平。