在学校有这样几类孩子：上课跑神没跟上老师进度的、学习遇到瓶颈失去积极性的、基础不牢缺漏多的、成绩中上但遇到瓶颈徘徊不前的，等等......大班集体粗放的教学方式不可避免地会有很多弊端。当孩子的学习亮起红灯，当孩子的学习显然遇到困难，家长可以考虑一对一辅导。

　　一对一辅导，这种、个性化的文化课辅导方式切合具体的学情，日益成为教育辅导有效的一种模式。 一对一辅导一直以来都是明德教育的一项特色课程，受到广大家长、学员的好评。

　　昆明秦学教育一对一辅导以学生为中心，辅导老师分析学员的学情状况，针对学情实施教学，查漏补缺。学员能够根据自身的情况，自主安排辅导时间。

　　每次课后，授课老师都会对每一次的课进行评价和分析，以此调整学习进度或节奏，并及时反馈给家长学员。配班主任全程跟踪管理和服务，监督落实确保辅导效果，为学员的学习保驾助力。

　　昆明秦学教育一对一辅导课程介绍：

　　适合对象

　　集体学习掉队的;遇到瓶颈徘徊不前的

　　知识基础不牢的;成绩忽上忽下不稳的

　　偏科拖后腿的;想努力但找不到方向的

　　对症施教

　　授课老师分析学情，制定个性化方案

　　一对一教室，每5次课测评检验一次

　　根据辅导效果，迅速调整内容和节奏

　　监督反馈

　　班主任全程跟进监督，课后反馈家长

　　课前对接详细学情，老师摸底基础情况

　　征询学生掌握情况，调整确保教学有效

　　针对学情，对症施教

　　了解学员近期学习的基本情况，了解性格特点，分析现阶段问题;

　　教师根据学情，确定教学内容，编排个性化讲义，切合具体学情;

　　学校里，老师只能按照大多数同学的水平和进度统一授课，不可能面面俱到。

　　而基础已有缺漏、注意力不集中、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听课很吃力。往往是老师教学的某个环节反应不过来，随即就失掉了继续听下去的兴趣，就会越缺越多。

　　一对一辅导的老师面对一个学生单独授课，百分之百的精力给到一个学生。授课之前对学生水平已有详细了解，针对性强，对症施教。

　　学校班级中，老师为赶教学进度无法顾及每一个学生。而一对一辅导过程中，教师会给学生留出充分的思考、互动、吸收的空间。学生在这种情况下接受辅导，学习效率自然大大增强。