线上学习的模式分为直播课和录播课，两种不同的课程类型都有自己的优势，家长们需要了解两种课程不同的优势之后，再帮助孩子做好选择。录播课较大的优点就是学生可以反复观看学习的知识内容，而且可以全方位的查漏补缺，而直播课的较大优点就是学生可以和老师在课堂上互动，师生交流的机会会更多。两种课程模式都有着自己的优势和不足，伊顿教育线上辅导老师今天为大家分享一下相关优势和不足，一起来看看。

　　由于现有的网络速度和各大直播APP优化的技术还不太完善，从体验上来看，录播课要好于直播课。但从长远来看，直播课和录播课必将相互结合，取长补短，才能更有效的增强学习效果!

　　一、录播课具有的三大优势：

　　1、录播课能反复观看，全方位的查漏补缺

　　课堂上，当学生碰到重要的知识点，可以按暂停键，认真记笔记;当碰到一时难以理解的，没听懂的，可以反复的回放视频，反复的琢磨，深入的理解，更能有助于孩子掌握所学的知识点。

　　2.录播课，学生学习更自由

　　学生可以根据自己薄弱的环节，逐一知识点补习。想补哪块知识点就看哪节课的录播，自主性强，随时随地都可以反复观看。

　　3.播放设备几乎没要求

　　由于是早已录好的视频，只要孩子手中有一台手机，或一台平板，或一台电脑，甚至是一台电视，都可以进行播放视频。即使学生家里网络不好，网速不快，都没有关系，都可以先把视频下载下来，再观看。

　　二、录播课较大的不足

　　教学过程中的互动环节缺失

　　由于学生是自己观看视频，自己去主动学习，没有老师监督，不像学校课堂上那样随时随地的和老师相互交流，在教学的过程中，缺少了较重要的一个环节——互动。于是教学就变成了老师填鸭式的讲，学生被动式的学，没有互动和交流，学习效果堪忧。特别是对于自主学习能动性差的孩子，学习效果可想而知。

　　三、直播课具有的两大优势

　　1.不受时间，空间的限制，随时随地可直播教学

　　只要有网络的地方，一台手机，就可以进行教学。老师们可以在家里，在学校，在户外，甚至在旅游的路上，都可以进行直播教学。学生也是如此，随时随地看直播。直播教学变得越来越容易了。

　　2.直播课堂，学生和老师随时互动

　　由于是直播教学，老师可以实时的通过视频直播监督学生的学习状态，可以模拟学校课堂上上课的方式线上提问，更可以和学生进行一对一的互动答疑，这就极大地弥补了录播课的不足，增强了学生们的学习效率，有助于学习效果的提升。

　　四、直播课也存在一些不足

　　由于是实时的直播，受限于现有的网络速度的缺陷，时常会出现直播上课时，网络卡顿，掉线，延迟，拥堵等状况，这就影响了学生上课的效果。

　　五、展望未来

　　面对庞大的学生群体学习上的各种需求，直播教学所带来的各种收益和利润势必会给老师们增添了强劲动力。

　　伴随着各大教育APP如火如荼的发展，技术不断的完善升级，同时伴随着5G的普及和网络费用的平民化，直播教学的这种方式终会被学生们所认可和接受。

　　虽然直播课堂这种教学方式还存在一些不足，但正好可以由录播课堂来弥补。

　　未来一段时间内，两者必将相互结合，取长补短，共同完善学生们的上课体验。增强学生们的学习效果。