孩子不爱学习是什么原因?家长怎样引导孩子?孩子不喜欢学习，很可能是因为孩子的生活环境压力小，孩子面临的诱惑多，孩子的学习压力大，想要解决这些问题，家长们首先要激发孩子学习的源动力，然后陪伴、监督、引导孩子。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了一位老师的建议，孩子不爱学习是什么原因?家长怎样引导孩子?一起来看看详细内容吧!

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　　是的，现在确实是有很多小孩是不愿意学习的，

　　原因之一就是缺乏读书的源动力，无法激发孩子的源动力。

　　其次也是如今安逸的社会环境、成长环境造成的。

　　孩子的生活环境压力小

　　如今的生活，无论是城市还是乡村，生活水平都增强了很多(除了少数的贫困地区)。孩子从小的成长环境基本是衣食无忧的，基本不会面临太大的生存压力。

　　对于孩子来说，不明白为什么要读书?读书有什么用?偶尔去学校他们可以接受，但是天天去学校他们就很烦躁。

　　一个小侄子读小学了，天天说不肯上学，他妈妈说需要要读书才能掌握本领，变得聪明。小侄子听了就说:"我不想掌握什么本领， 也不想变聪明，不读书又不会饿死，天天在家里多好玩，我不想读书。”

　　他们虽然家里是在乡村，但是其实生活条件还是很好的，家里该买的一样也不少，也有电脑，手机，电视，玩具也不少。

　　生活的环境压力小，生活安逸，孩子自然无法想象不认真读书的后果，当然无法激发其认真读书的源动力。

　　孩子面临的诱惑多

　　如今的孩子教育，家长是很累的。不仅要和孩子斗，和孩子的作业斗，和诱惑孩子的电子产品斗。

　　网络上很多关于孩子玩手机、游戏眼睛受伤的新闻，甚至有孩子因为父母不给玩电子产品而跳楼。由此可见，电子产品的吸引力对孩子有多大的影响。

　　孩子沉迷于玩电子产品，缺少户外的运动及外在的交流，他们的生活也会愈加封闭。沉迷电子产品的很多孩子对于学习是很抗拒的，因为他们都恨不得把的时间都用来玩电子产品，又怎么会用心学习呢?

　　孩子的学习压力大

　　很多父母都希望孩子能够赢在起跑线上，从幼儿园开始，就忙着给孩子上各种辅导班，画画、唱歌、舞蹈、思维训练等等。

　　孩子的晚上及周末基本上都在学习。而除了学校的学习及作业，父母可能还会额外安排孩子参加各种补课班、提升班，可以说是五花八门，360度无死角。

　　但是这样做其实给孩子带来的压力是大的，过多填鸭式的教学会使孩子失去学习的乐趣，被迫推着往前走， 而非是孩子自己走。

　　应该怎么做

　　1.激发孩子学习的源动力

　　其实，无论是社会环境还是成长环境，造成孩子不爱学习，根本原因都是因为没有激发孩子的源动力。

　　这个源动力可以是不爱学习的后果，或者是爱学习能够带来什么。就是对孩子进行反面教育或者说正面教育。

　　关于反面教育，就是不爱学习可能带来的后果，父母可以自由发挥，跟孩子解释。我是这样跟自己的孩子说的，我会跟他说，如果你不去学校学习，就会被淘汰。或许大家会觉得这样的说法对于孩子来说还是挺深奥的。

　　怎么会被淘汰呢?首先我说奥特曼的选拔会选拔那些聪明的小朋友(因为他级喜欢奥特曼)，如果你不认真读书，其他人就会比你聪明，你永远都不可能被奥特曼选中;

　　其次我还会说，为什么现在地球上我们人类是主人呢?你看小鸡小鸭他们会去学校学习吗?他们会去游乐场玩吗?会用筷子吃饭吗?他们是不会的。因为我们比他们聪明，我们有智慧。

　　但是如果我们都不读书，我们就会慢慢变笨，慢慢会被其他动物越。到时候就不是我们吃鸡鸭，而是鸡鸭吃我们了。

　　儿子听完我说的话之后很震惊，楞了很久。他说自己要被奥特曼选上，而且不想被鸡鸭吃掉。后来就很少提不想去学校读书的事了。这就是让他知道的关于不爱读书的后果。

　　如果是正面教育，就是爱读书学习能够带来什么。这些就比较多了，如果可以是老师的重视和表扬，家长的物质奖励等等都可以。

　　本人以前从不爱读书到爱读书，就是尝到了成绩好的甜头，成绩好的时候老师表扬，同学羡慕，父母也是表扬加物质奖励。就这样，源动力就被激发出来了，从“要我学习”变成了“我要学习、我爱学习。”

　　2.父母的监督引导

　　想要避免孩子受到过多的诱惑，并且激发孩子学习的源动力，这些都需要要父母的监督引导。

　　对于孩子玩电子产品的行为，父母既要监督，严格控制孩子游戏的时间。同时也应该做到以身作则，减少自己玩手机的时间。如果全家都是爱看书学习的氛围，孩子自然也会深受影响。

　　其次，如今的孩子面临的学习压力极大，各种作业、辅导班都排得很满。父母对于孩子的学习要有一种辩证的态度，不能只是单纯的填鸭式的教育，还要尊重孩子的学习意愿，避免造成孩子厌学的心理。

　　总之，孩子不爱学习，其实是由内在外在因素造成，父母既要关注孩子的内心世界，又需要控制外在的影响因素，逐步激发孩子的学习动力，使孩子真正爱上学习。