人是一种比较脆弱的生物，特别是在小时候--身体与精神--更是如此。要知道非洲草原上的鹿一出生就要学会奔跑，否则就成了鬣狗、狮子、豹等肉食动物的食物了。所以，人在小时候是需要要有家人的陪伴，照顾吃喝、教会走路、教会说话与沟通等，没有家人的陪伴，就像传说中的狼孩一样会丧失某些技能的。

　　更重要的是从人的精神层面讲，更是需要家人的陪伴才能建立起安全感以及对这个社会的正面、积极的认识。

　　刚出生的婴儿，有的要手里抓住些东西才能入睡，有的要紧挨母亲闻到熟悉的气味才能安然入睡。这些就是人对安全感需求的天性，而没有家人的陪伴--用心陪伴--是会导致孩子在成长过程中存在缺失感，并可能在一辈子中有意无意去追求安全感。

　　陪伴才是较好的教育

　　陪伴，并不是每天和孩子住在同一个屋檐下就是陪伴。

　　时刻关注孩子的心理状态，不时引导孩子多表达，引领孩子处理遇到的各种问题，建立一些积极的榜样--不随地吐痰、不说脏话、不玩手机、多看书、夫妻爱意表达--才是真正的且有意义的陪伴，而这样的陪伴才是较好的教育。

　　行为重于说教

　　中国传统教育观念中总是把万事听父母话的孩子称作好孩子。这是有很大的风险的。

　　我们都知道，人在孩提阶段，模仿是较主要的学习的方式。

　　如果孩子生长在一个开明、乐观的家庭中，父母的素质很高，生活中的行为都是在考虑到对孩子影响的基础上做出的，孩子听父母的话，我觉得问题是好的

　　但这样的家庭目前毕竟是少数，只要社会发展到物质与精神都毕竟高的程度才能更多的出现。

　　古语说的“慈母多败儿”在现实中不停地在上演着。

　　孩子拿别人家的东西，父母不告诉是错误的，还鼓励，孩子听了之后按父母的去做，这是不是挺父母话呢?对孩子成长的危害，不乏其例啊!

　　所以，对孩子少些说教，别追求孩子要多么地听话;多些正面、积极的行为进行潜移默化引导才是较好的。