考试不是目的，而是检测知识的一种手断，期中考试后家长应该注意这几个方面：

　　1.通过成绩确定学习定位

　　拿到考试成绩后，家长往往都会和同班的孩子比较成绩，但是要注意既要横向比又要纵向比。横向比是和同学比，了解孩子在班级、年级的大体位置;纵向比是与孩子的过去比，是进步了还是退步了。家长不要一味的批评孩子，要做到奖惩有度，多鼓励孩子，可以通过成绩确定孩子的学习定位，帮助孩子克服学习上的难题。

　　2.通过试卷分析解题思路

　　考完试后可以带着孩子再次回顾试卷，回顾试卷不是指简单的再把试卷看一次，而是分析题目涉及的知识点及如何运用这一知识点解决问题，完善解题过程，理清解题思路，较后思考是否有其他做法。

　　回顾试卷较有效的方式就是在整理试卷知识点的同时完成错题本，有效的总结归纳能使孩子在后期的学习中事半功倍。对于做错的题目，应当认真分析错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过后再重新完成一遍以加深印象，这样作题效率就会增强。根据孩子错题的原因，选择相应的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题，只要两三个就足够，连续性的练习也可以有效的增强孩子的做题效率。

　　3.通过错题分析找出丢分原因

　　考试中或多或少会有些遗憾，都需要认真总结找出丢分的原因。在平时的做题练习中就要提醒孩子，坚持先易后难，书写规范，合理分配时间这些习惯，避免考试时因时间不够导致成绩不理想。

　　家长需要提醒孩子在老师讲评考卷时要特别注意自己做错、失分的题目，老师是如何分析解答的、为什么会错。不能简单地将正确的答案改在考卷上，而要认真分析答错的原因，是知识缺漏?还是解题方法、技巧出问题?或者审题不严，粗心马虎引起?

　　在听老师讲评试卷的过程中，除了要仔细听还要用心记，并在值得注意的地方标上警示符号。同时要注意保存好这些试卷，在今后的每次考试前拿出来看一看，以免再犯同样的错误。

　　4. 根据丢分原因弥补知识漏洞

　　弥补知识上的漏洞较重要的是有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。可根据考试的内容以及半个学期所学知识去构建知识体系，整体把握所学知识。根据学科的特点，从内容上分科、按体系、分章节构建思维导图，使孩子能够更系统更扎实的掌握所学知识点。

　　5.家长和老师应及时沟通，避免考后孩子出现心态波动

　　家长要认真分析孩子进步或退步的原因，可以主动找班主任或科任老师谈谈，听听他们对孩子的分析和建议，多鼓励孩子，不要一味的苛责，避免考后孩子出现心态波动。

　　6. 在老师或家长的帮助下，制定或修改学习计划

　　家长应根据孩子的考试情况，制订或修改有效的学习计划，这个计划要有短期的也要有长期的。长期计划可以是在考试后一个月内将某个薄弱学科成绩增强到水平，也可以在班上给自己设一个竞争对手，在的时间内要过对手。

　　短期计划可以具体到天，每天要求孩子做多少数学计算题，背多少英文单词，每天有质量的完成老师布置的作业等。

　　考试较重要的不仅仅是成绩。正视每次考试的重要性，考前做好复习准备，考后回顾总结，这才是考试的目的。