有位教育家说过，教育整体就好比是一棵参天大树，父母教育是根，家庭教育是树干，因为家庭会涉及到婆婆爷爷这些来人家，如果作为父母的你们不去影响他们的话，那孩子接受道德家庭教育便会是你们小时候接收到的一样。

　　家庭教育后才是学校教育，学校教育主要包括老师、同学、学校的环境，这些都会对孩子的教育过程形成或多或少的影响。较后才是社会教育。我们看到前面三个环节是父母、家庭、学校，如何形成有效的家校共育是一个很重要的问题，老师需要及时给家长做反馈，家长也需要积极主动配合老师。

　　那这里说到很重要的一点就是，家长要让你的孩子喜欢上他的老师，大家都听过爱屋及乌，喜欢了这个老师也会顺带喜欢这个学科，老师面对的是全班这么多的孩子，肯定会有被忽略的学生，但是这个时候作为家长的你千万不能站在孩子的角度上去质问老师，这会让孩子强化原来这样就是老师不喜欢我啊!正确的做法是家长需要在孩子面前多说老师有多喜欢你，多重视你，你看你们的老师多漂亮，多好之类的，孩子逐渐也会被家长影响，喜欢上这个老师，进而喜欢上这个老师所教的这个学科，特别是偏科的孩子更应该强化。

　　其实作为老师来说，在老师心中学生都一样重要，没有谁重谁轻，如果实在不放心可以在安抚好孩子过后再去和老师进行深入交流。想要引导和老师建立良好关系家长中间这一环十分重要。