1、了解孩子的需求，及时给与满足。

　　因为每个孩子不同，有些孩子希望家长能够陪在身边和他一起写作业，而有些孩子则不喜欢家长的陪伴。对于我的孩子来说，有些他自己能够独立完成的作业，他不需要我陪伴，我就会离开;当遇到他自己不懂的，比如做练习题，题目看不懂，或需要背诵课文和认字等的时候，他就需要我陪着，我就会认真的陪伴。所以家长在陪孩子做作业之前，可以问问孩子是否真的需要，如果有需要，那就摆正态度，放松心情地陪伴。不要把自己当成监工，老是挑孩子的毛病，或总是打断孩子学习，这样只会让孩子压力很大，自己也弄得像个神经病。

　　2、为孩子讲解题意，帮助更好的理解和学习。

　　因为我家孩子是在公立幼儿园上的幼儿园，没有上过幼小衔接课程，没有去上过的幼小衔接辅导班。较多是自己在家中带着他学习过一些简单的拼音，所以当现在上一年级的时候很多拼音还不是特别的熟练，有时候还会拼错，汉字认识的也不多。所以对于老师布置的一些作业，有些题目看不懂，也不理解题目的用意。所以这时候需要要我们的在旁边进行的指导和讲解。

　　3、正确掌握汉字的书写。

　　刚读一年级，孩子要学习写汉字了，汉字的学习笔顺和笔画是很关键和重要的，如果一开始写错了没有及时纠正，以后就比较难改过来。所以当孩子在写汉字的时候我会在一旁看看他写的是否正确。

　　4、鼓励孩子独立完成作业，养成好习惯。

　　当孩子整天天的学习和积累，对拼音、汉字认识和习题的理解越来越好时，则鼓励孩子自己去看题目并独立完成练习。当他完成的比较好时，也要给予的肯定，增强他的自信心，让他在良心心态的循环中逐渐养成自主学习的好习惯。

　　如果家长能够在陪伴孩子写作业的过程中摆正心态，并运用好的方法给予指引，相信陪伴的过程会很快乐，孩子独立学习的能力也会越来越强。