这让我想起前阵子，嫂子来我家做客，一坐下便拉着我讨论起育儿的事情，嫂子愁眉苦脸地说：

　　“我和你哥较近在想，要不要给儿子换一个小学，感觉他在上的那所小学师资力量不行，氛围也不行，就怕孩子越学越笨，我们就想给他换一个好的学校，但是那些好的学校都挨着学区房。

　　我们较近有打算买个学区房，但是一下子给几十万首付，日子就会过得紧张起来，但想想，如果孩子没读上好学校，以后就很难考上，大学，考不上好大学，以后就很难找到好工作。

　　还有，我身边很多家长都给孩子报各种兴趣班，眼看暑假也快到了，我也想送他去学，但那些兴趣班开销都很大，所以养个孩子真的很烧钱……”

　　我能理解嫂子作为妈妈的焦虑，害怕孩子落后于同龄人，害怕孩子将来没出息，害怕孩子跟不上时代的发展，于是她花光力气和金钱，给孩子较好的教育，把孩子的日程安排紧凑，为孩子量身规划未来。

　　往往在这种情况下，孩子若是不认真学习，父母则会更加焦虑，会说出类似这样的话

　　“我这么辛苦赚钱，还不是为了你，你还不珍惜。”“什么?你这次又考不及格?我真是拿你没办法。”“为什么别人家的谁谁谁就能考好，你却不行呢?”

　　作为父母，我们不能像流水线上的工人反复地在孩子身上找问题，并不是花了钱请了老师，就等于履行完父母的职责，这种表层的付出远远不能让孩子真正起来，教育的责任在于家长本身。

　　我发现，很多父母的焦虑除了源于不恰当的攀比外，更多的是把自身的欲望无限寄托在孩子身上，把孩子的面当作对外炫耀的资本，孩子就是他们的面子。

　　试想一下，孩子在学习方面不好，是不是代表其他方面也不好?孩子没考上好大学，是不是代表他已经输给同龄人?孩子长大后没有进体制内工作，是不是代表他混得很糟糕?

　　父母天天担忧着孩子的未来，稍有一点走神便狠狠批评让他重回正轨，父母规划出来的路，是父母期望而自己没能力实现的目标，并非孩子真正想要的结果。

　　孩子的挣扎和反抗往往被父母用“不听话”“不懂事”等字眼一并概括。父母越是焦虑，输送给孩子的压力越大，孩子就越想反抗，父母就会越焦虑，这是一个恶性死循环。

　　曾经看过这样一段话：幼儿园时给孩子灌输小学知识，小学时给孩子做中学题目，中学时给孩子硬塞大学理论，到了大学才发现较缺失的是幼儿园该学的基本品德。

　　这话很深刻地反映出中国父母的特性：永远要求孩子跑在较前端，永远不希望孩子落后于他人。作为父母，有时候也要给自己松松绑，不是孩子跑得不够快，而是我们太着急，想让他一步到位。与其给孩子规划一个看似美好的未来，不如引导他们去探索属于自己的一片天，引导他们直面自身的不。抛开无谓的焦虑，让孩子跟随天性发展，家长和孩子都能以骄傲的姿态活着