高三学生现阶段感觉迷茫学不进去，该怎么办呢?似乎对于我们的高三生而言，这一年尽管我们都处于十分紧张的状态，但是当我们发现自己一直很努力的时候，感觉到进步不大，或者是自己就学不进去的时候，就更加的焦灼，面对高三学生现阶段感觉迷茫学不进去，该怎么办呢?关于这个问题，伊顿教育云南昆明一对一辅导小编就这个问题，为大家分析一下：

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　　每个高三生几乎都会经历迷茫期，颓废期……然而到了大学，也许你就会发现，其实颓废和迷茫很正常。可以说，在中国教育模式的当下，颓废和迷茫是学生的共性：不知道学习对自己的较终目的，也不能将大目标很好分解成小目标，并且奋斗的动力来源很不稳定。那些能克制颓废和迷茫的人，大都是真正的强者。

　　完全走出迷茫本人觉得很难，但本人想说，多次考试不稳定造成你对自己能力的怀疑或者考试不理想的失望，其实你不必太在意。因为从高考角度，那些都不重要。

　　像本人以前高二时学习还行，高三也不知怎么进入颓废迷茫期，一次考试比一次差，较拿手的物理从109(110)掉到了90多一点，题一看思路都出来但小细节和小步骤就是做不对。但本人一直相信，考试反应的问题的确是存在的，但不能说明本人就是那么差，本人不信自己那么差。心态放好，积极调整，解决暴露的漏洞就好了，高考较后也拿了。

　　比起物理的迷茫，数学就不一样了。开始换题型本人只能考110，但开始复习后本人对基础知识很注重，也不刻意追求难题。因为班里面数学好的同学很多，因此姿态放得比较低，不自负也不自卑，以展现该有水平为目的，尽量不在意结果，较后也能稳上140。

　　周考之类的很压抑，这都是正常的，我们原来也天天考试，本人理综好几次答题卡涂错了，选择题涂错七八个，数学有时选择题大题乱错，就是考试太多造成的，你态度上重视，解决问题就行，结果别在意(当然这是很难的)。那种小型考试学校就是为了训练你们考试能力，你多利用考试掌握调整心态和答题节奏，结果别太在意。

　　总之，考试结果一个人有上限有下限，我们总以上限定义我们的水平，但不知道，我们一般很难达到上限。注重基础知识，解决基本问题是增强平均水平重要方法。自己对自己要有个清晰定位，不要高更不能低。注重概念和基础，别着急。

　　多次考试，一直稳定的除了前几名和后几名，其实也没多少人了，不稳定才是能暴露问题，这是大多数的必然，这是也较正常不过了，所以这其实也不是什么该迷茫的东西。

　　至于动力，每个人有不同的环境，结合自己成长环境和生活学习寻找吧。本人当时也没啥动力，强行给自己找了一个：考多少分就允许自己去追xxx……对本人效果还是很明显的，至少高二时从年级200升到了前20。不过也有反噬，高三时脑海中不时会冒出一些无意义的画面……

　　较后，迷茫是正常的，别老想它，做好该做的，心态放好，自信不自卑，自信不自负。

　　综上对于我们的学生来说，迷茫是很正常的现象，但是只要我们找到自己人生的轨迹，找到目标，就知道接下来努力的方向在哪里了。