南充市高二学生的期末考试已经结束了，同学们在这次考试中发挥的怎么样呢?考完试后，同学们就要考试着手准备高三的复习了，不过在这之前，让我们先对一下答案吧!为了方便同学们复习，今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了各科目的考试试题和答案，希望能够为同学们提供帮助。2019四川南充市高二下学期期末教学质量监测考试各科试题和答案!一起来看看详细内容!

　　语文：2019四川南充高二下学期期末考试试题和答案

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　　如何学好高中数学，熟记一下方法

　　对于大多数高中生而言，想必高中数学科目是较大难题，尤其是函数部分，想要在高考中拿到理想的分数，尤其是冲刺145+，有时仅仅靠个人的苦学死学是远远不够的，还要掌握的解题和应试技巧，只要合理运用，会成功迎战未来的高考。

　　增强高中数学学习成绩的关键：初中学生学数学，靠的是一个字：练!高中学生学数学，靠的也是一个字：悟!下面就为如何学好高中数学，提供一些好的高中数学学习方法，供大家参考!

　　1.先看笔记后做作业。

　　有的同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是为什么你这么做有那么多困难呢?原因是学生对教师所说的理解没有达到教师要求的水平。

　　因此，每天做作业之前，我们需要先看一下课本的相关内容和当天的课堂笔记。能否如此坚持，常常是好学生与差学生的较大区别。尤其是当练习不匹配时，老师通常没有刚刚讲过的练习类型，因此它们不能被比较和消化。如果你不重视这个实施，在很长一段时间内，会造成很大的损失。

　　2.做题之后加强反思。

　　学生要明确，现在正做着的题，不是考试的题目。但使用现在做主题的解决问题的思路和方法。因此，我们应该反思我们所做的每一个问题，并总结我们自己的收获。

　　要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日复一日，建立科学的网络系统的内容和方法。俗话说： 有钱难买回头看 。做完作业，回头细看，价值极大。这一回顾，是学习过程中一个重要的环节。

　　我们应该看看我们做得对不对;还有什么解决办法;问题在知识体系中的地位是什么;解决办法的实质是什么;问题中的知识是否可以与我们所要求的交换，以及我们是否可以作出适当的补充或删除。有了以上五个回头看，解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。可称为事半功倍。

　　有人认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。数学要不要刷题?一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多刷题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。要把增强当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，进行章节总结是重要的。

　　3.主动复习总结增强。

　　进行章节复习总结是重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。总结自己做高中,老师不仅不做,据说,,没有复习时间,也没有说什么时候总结。

　　那么怎样做章节总结呢?

　　(1)要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾“读”一遍。在标记它们的同时读取它们，并指出稍后要提取哪些内容。养成在时候标记材料的习惯，并告诉自己下次阅读材料时要读什么。临时坚持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己独特的，也就是较适合自己复习的材料。

　　(2)把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。的使用总结)，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。

　　(3)在基础知识的疏理中，要罗列出所学的定义、定理、法则、公式。要做到三会两用。即：会代字表述，会符号表述，会推导证明。同时可以从积极和消极两个方面的应用。

　　(4)把重要的，典型的各种问题进行编队。要尽量地把题型分类，找出它们之间的关系，总结出问题间的来龙去脉。就像我们喜欢集体健美操表演一样，我们不能只看一个人，看看他去哪里，做什么。我们需要向下看，看看观众的结构和变化。不然的话,陷入题海,徒劳无益。这是增强高中数学水平的关键。

　　⑤总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。

　　⑥找一份适当的测验试卷，比如德智教育网站的本节试卷，要计时测验。然后再对照答案，查漏补缺。

　　4.重视改错错不重犯。

　　要重视改错的这份工作，做到错不再犯。初中数学教学中采用的方法是告诉学生可能的错误，只要有一个人犯了错误，就应该提出，以便的学生都能从中吸取教训。这叫“一人有病，全体吃药。”

　　高中数学课没有那么多时间，除了一小部分那几种典型错，其它错误，不能一一顾及。只能谁有病，谁吃药 。如果学生“生病”而忘了吃药，那么没有人会一次又一次地提醒他要注意什么。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处“地雷”，迟早要惹祸。

　　有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为太粗心。其实，原因并非如此。打一个比方。比如说，学习开汽车。右脚下面，往左踩，是踩刹车。往右踩，是踩油门。其机械原理，设计原因，操作规程都可以讲的清清楚楚。如果初学驾驶的人真正掌握了这一套，请问，可以同意他开车上路吗?恐怕他知道他还缺乏练习。一两次你能正确地完成任务，但这并不意味着你永远不会犯错误。练习的数量不够，才是学生出错的真正原因。大家要看到，如果自己的基础知识漏洞百出、隐患无穷，那么，今后的数学将是难以学好的。

　　5.积累资料随时整理。

　　要注意积累数学复习资料。把课堂笔记。区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每次阅读时，都要标记下一次阅读的关键点。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。

　　6.精挑慎选课外读物。

　　精挑慎选课外读物。学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。高中很不一样。高中数学考试是学生解决新问题的能力。作为一个高中生，不管老师的水平有多高，如果他只围着老师转，肯定会有很大的局限性。因此，要想学好数学，需要打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离学校教学和自己的教师教学体系，也会有一半的效果。

　　7.配合老师主动学习。

　　配合老师主动学习。高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在问题。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。飞鸟二世高中生基本相同，听话的孩子也能学好。高中不是这样的，虽然家庭作业比较多，但只知道做作业是不够的;老师有很多话要说，但谁该做什么，老师没有一个地指定。　　高中生需要增强自己学习的主动性。为未来大学生向学习方法的转变做好准备。

　　8.合理规划步步为营。

　　高中的学习是紧张的。每个学生都几乎要投入自己的全部精力。进步很快,开发一个更长期的实际的学习目标和计划,如第一学期结束时,你的计划实现类的平均分数,第一年,实现第一个三年级等等。此外，还要为自己制定学习计划，对自己零散的时间进行详细的安排，并及时做出合理的小调整。

　　9.课前预习教材。

　　高中生要学好数学，就可以养成课前预习的好习惯。这是为了提前预习老师第二天要讲的内容，看看他能听懂哪些内容，不能听懂哪些内容。只有这样，老师讲课时，才有针对性地听问题。

　　10.上课专心听讲。

　　许多高中生不擅长数学的原因往往是因为他们听不太仔细。很多学生认为老师已经理解了，不认真听，而是在自己的时间里，但往往不做正确的问题。上课时专心听讲往往比课后自学好。

　　11.准备笔记本。

　　高中生要准备一本笔记本，笔记本不适合你记住公式和概念，这些东西都可以在书本上找到，笔记本主要是为了记住老师给出的例子。毕竟，教师是很有经验的，他们给出的例子是有代表性的，对数学结果的研究是很有帮助的。

　　12.背好数学公式。

　　如果你想增强你的数学成绩，你需要首先记住数学公式。即使老师用推导出的公式也要注意背诵。另一件较重要的事情是，老师留下的作业需要认真做。做作业的过程是巩固你那天学的数学。

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