炎德·英才大联考高三第五次月考语文答案   较近有很多学生在后台留言找湖师大附中的第五次月考试题，前面小编为大家整理分享了炎德·英才大联考-湖南师大附中2019届高三月考(五)语文试卷，做过的考生注意了，接下来伊顿教育一对一辅导小编为大家整理分享本套试题的参考答案，来核对一下自己的答案吧，希望可以帮到大家!   相关分享：炎德·英才大联考-湖南师大附中2019届高三月考(五)语文试卷

　　1.B(A项，“治理大国的精英”不都“受到中庸思想的影响”;C项，“这形成了《论语》注意分寸的特点”错，原文是“这体现了孔子语言的分寸感”;D项，原文是“我称之为中庸理性主义”，并非“多了一点理性主义色彩”。)

　　2.D(A项，“分总结构”错，段不是并列关系，第段也不是总写;B项，引用孟子对孔子“圣之时者”的评价是用来论证中华文化讲求“穷通变化”;C项，没有运用对比论证手法，第段也没有谈及“中庸之道”带来的文化优越性。)

　　3.C(A项，“善战”不是指“训练矫健勇猛之士”;B项，作者存有疑问的只是老子“柔弱是生命的特色，坚强是死亡的特色”的说法。D项，只是西方的一些政要，比如撒切尔夫人、基辛格等人对中国改革可能成功的个人看法而已，且拥有“化之于无形”的独特文化只是我国改革成功的原因之一。)

　　4.B(“脾气暴躁”分析不当。)

　　5.邵林是故事的参与者，的情节均为他亲见亲历，增加了故事的真实性;通过邵林这一人物的有限视角来叙述故事，用他的内心猜想来设疑、释疑，使情节既合理又出人意料，增加了情节的生动性和曲折感;邵林的行为推动了情节发展，他学鹌鹑知识引出了对“玉麒麟”的介绍，叔叔临终的情形引起他的猜想，为结尾张本;邵林这一人物也侧面反映了社会现实，如“因领导喜欢鹌鹑而去学习鹌鹑知识”“双规”等情节。(答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得5分，答出四点得。其他答案成立亦可)

　　6.结尾留疑，情节合情合理又新颖独特。小说人物“邵林”所知有限，只能根据种种迹象作出猜想和暗示，能激起读者的兴趣。小说结尾疑而不答，打破了读者的心理预期，留下了更多的想象、回味的空间，增添了小说的余味。使邵林父亲这个人物形象更加丰满。他不仅仅有手足深情的一面，也有推卸责任、嫁祸于人的不光彩一面，体现了人性的复杂性。(每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之有理，亦可酌情给分。)

　　7.A(B项，原文表述是“1240万困难寄宿生”，选项为“1240万户家庭”;C项，“声名不显”并不意味着“无所作为”;D项，“增值的资产”指的是物理所本身资产，而不是“各方资金”。)

　　8.A(A项，“教育经费”包含在“公用经费”里面;B项，原文是“修正后的《中华人民共和国促进科技成果转化法》”;C项，“一个月”有可能不满30天，也有可能大于30天，原文表述为“不过30天”;D项，“增加两倍多”即原来的三倍多。)

　　9.关键词：改革开放(其他与改革开放相关表述亦可)(2分)

　　理由：2018年是改革开放四十周年;材料一讲述了我国教育事业改革推进的一个缩影;材料二讲述了科技成果转化政策中的改革问题，给老研究所带来的新活力;材料三讲述了随着中国开放的大门越开越大，国际化程度越来越高，许多过去不敢想的事情变为现实。(每点1分)

　　10.C(依原文：殿下言不易发，得毋讳其误耶?解则有误，问复何误?古人不耻下问，愿以为法。)

　　11.A(应为“秋闱”。)

　　12.D(“对应试举子文中的险诞之语加以了批驳”错误。)

　　13.(1)同僚郭正域等人厌恶焦竑没有让他们知道，把焦竑(撰写《养正图说》)看成是沽名钓誉之举，焦竑就停止了撰写。(计分点：“恶”“相”“目”各1分，句意2分)

　　(2)讲学也以罗汝芳为宗师，和耿定向兄弟及李贽交好，当时常有人以禅学来讥讽他。(计分点：“善”“时”“讥”各1分，句意2分)

　　14.C(矛盾的情感以“只怕”二字委婉道出。)

　　15.“一枝如画”写出了碧桃的美丽;(1分)在乱山深处这样荒凉的处境中“为谁开”，表现了它生长环境的恶劣和不得意的遭遇。(2分)词人以花自喻，(1分)寄托了无人赏识，怀才不遇的身世之感。(2分)

　　16.(1)风霜高洁　水落而石出者

　　(2)位卑则足羞　官盛则近谀

　　(3)佛狸祠下　一片神鸦社鼓

　　17.B(空中楼阁：多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等;海市蜃楼：比喻虚幻的事物。按图索骥：指按照图像寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板;顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索追究根底。大张旗鼓：比喻声势和规模很大;大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。脍炙人口：指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞;喜闻乐见：喜欢听、乐意看，形容很受欢迎。)

　　18.D(画线句主客颠倒，主语应是“不同的‘桃花源’”，客体应是“人们对理想家园不同的理解认知”。A、B两项主客体颠倒，C项第二个“不同的”语序不当。)

　　19.D(与前文“政治家”“游记作家”“哲学家”对应应选“一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学”，排除A、C两项;“从来没有”应修饰“诗人”，不是否定“社会模式、山水布景、人生哲学”，排除B项。)

　　20.答案示例：一个目标的实现是多种因素共同作用的结果，并不是有了榜样，目标就会轻而易举地实现。

　　你认为有了领导就能带领一个平庸的团队达成目标吗?(或，你认为一群绵羊在一只狼的带领下能一只猛虎吗?)(答对一句3分，答对两句5分)

　　21.标识由地球、地球中间的“CIIE”英文缩写、外侧的圆环和进博会中英文名称组成。

　　地球寓意进博会的全球性和包容性;绿色中国，体现了我国的绿色发展理念;英文缩写“CIIE”中间两个字母“II”形似一扇打开的大门，寓意进博会是世界与中国的合作、友谊之门。(构图要素2分;寓意每点2分，任答两点即可)

　　22.略。