国旗在某种程度上是一个的象征，我们在爱国的同时也要爱我们的国旗，爱国我们要从自己做起，从身边的小事做起，对于每一个国人，首先要提升自己，提升自己的智力，不为添乱;提升自己的能力，为建设多做奉献。爱国，不要只是做键盘侠，要求别人;先从自己做起。那么关于前几天何引丽事件作文怎么写?何引丽国旗事件作文如何立意?

　　关于何引丽国旗事件看法的作文 何引丽事件作文立意

　　前几天，在苏州举行的马拉松比赛，中国选手何引丽在冲刺阶段，和非洲选手竞争的过程中，连续两次工作人员递国旗给她。

　　第一次没有接住，第二次接住了，然后在奔跑的过程中，国旗掉到了地上。她的解释是手僵硬掉了，其实，可以比较清楚地看到，应该是她扔的。

　　一个叫做魏静的、据说也是跑马拉松的于是责问她，成绩重要，还是国旗重要。

　　这是上纲上线的问题，何引丽辩解说是手僵硬掉的;当然，她不敢承认是自己故意扔的。

　　事件引起了辩论。

　　该赛事的运营方智美体育的一名负责人在接受采访时表示，“披着国旗去冲线是一个惯例，是对中国选手的一种礼遇、一种尊重”。该名负责人说：“中国选手披着国旗来冲线，这个场面是震撼的。披国旗冲线也表达了运动员对培养的一种感谢。我觉得身披国旗也是运动员希望的一件事情，很多运动员都会自己去准备。披着国旗冲线是一个很美好的回忆”。

　　这个表态让人哭笑不得：何时、哪里披国旗冲线又成为比赛惯例了?还振振有词把扰乱运动员说成礼遇、尊重运动员。很难相信，这是一个赛事组织者说的话。

　　再看他的自我总结：本次的比赛“总体还是挺成功的”。

　　递者“是无心之过”。请问，无心在何处?过在何处?为何过了?

　　推脱责任，蒙混过关之词：会就此事对竞赛者的影响进行总结，“和各个组委会再去明确、细化竞赛组织和服务标准”。

　　继续高唱：递国旗这一“惯例”，将不会改变。

　　场面很震撼了吗?我觉得挺遗憾的，既没有起到爱国主义教育的作用，还干扰了正常比赛，也失掉了一个可能的。

　　还坚强的说：不会改变这个你家独创的惯例。

　　你这样说，表示你爱国了吗?这里我丝毫看不出他的爱国心比我强。我只看见你无知，并且还要用爱国心这个名头来掩盖，从而更加暴露了自己不顾规则，无限上纲的无耻。
#p#副标题#e#

　　看看什么才是真正的震撼，什么才是真正的爱国，什么才是自豪感的真正油然而生：

　　1996年7月28日，第26届奥运会女子5000米比赛，中国选手王军霞第一个冲过终点后，看台上一位中国人将一面五星红旗交给她，王军霞把国旗披在身上，双手兴奋地舞动着旗角，环绕赛场，此时此刻，看台上的每一位炎黄子孙、电视机前的华夏儿女与咱们的东方神鹿一起伴随着五星红旗翱翔于亚特兰大赛场。

　　这，才是对运动员的礼遇;这，才是对祖国的热爱;这才会激起中国人的自豪，激励中国人的奋斗。

　　从运动员的角度看，比赛时，身上能简则简，不可能带有妨碍比赛的物品，而冲线更是比赛的关键阶段，此时运动员的爆发是绝不容许干扰的，怎么能够带着东西包括披着国旗去冲呢?

　　如果是以前的战场，旗帜具有象征意义：人在旗在，甚至人倒旗也不能倒。这是赛场，勇夺第一难道不是为国争光吗?组委会两次安排志愿者试图向何引丽递上国旗。第一次，何引丽躲过志愿者，第二次，志愿者直接跑到何引丽跟前打开国旗，何引丽只能接下，但雨天旗湿太沉，较终国旗从手中掉落。此时讨论掉落还是扔下已无意义，即使天好旗飘也会大大影响比赛，干嘛要在需要运动员竭尽全力的比赛时有举红旗这个不需要的仪式呢?我仿佛嗅到了一丝文化大革命的气息。这是举着爱国主义名头的庸俗表现，效果只会适得其反。

　　赛后，何引丽接受采访时表示，因为接国旗，节奏彻底被打乱，后来就松了，越差越远。同时她表示，下次不会在比赛中接国旗了。

　　请问，她不爱国了吗?

　　还有，他国人士作何想?远在异国他乡，递给国人自家的国旗，不失为一暖心之举;在自己的家里，在外人面前，这样做反倒显得有点不大气。

　　讨论国旗事件，只要真正有爱国心就不怕辩论，我们不怕别人等会儿举着大棒而来。

　　诸多事情，似是而非，似非而是;非中有是，是中有非。

　　人的认识又有很多角度，又有不同层次。

　　还有情理法的不同考量，世界真是纷繁、错综又复杂。

　　但肯定有对错高低，进步就在我们的选择。

　　没来由联想起了这个故事，以作结尾。

　　1764年深夜的一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵图书毁于一炬。第二天，一名学生面色凝重地敲开了校长的办公室，把一本他违反图书馆规定悄悄带出的书归还学校。这场大火把这本书变成了哈佛受赠250本书中的珍本。这位学生没有神不知鬼不觉地据为己有，而是光明磊落地承认错误，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以奖励，然后把他开除出校。

　　我赞美这个学生，我敬佩这个校长。

　　我们有多少这样的学生与校长?