很多孩子对于历史都是很模糊的,知道某一个历史事件但具体的朝代却不清楚这是很多孩子的通病,那么如何学习历史?怎样才能学好历史呢?下面很伊顿教育小编一起来看看吧:
不同的学段学习历史是有不同的特点的。
先聊聊高中历史,从人教版教材来看,现在的教材编写按照政治、经济、文化编写,分别为必修一必修二必修三,在这三本书中,个人感觉必修二的难度是较高的。因为涉及到经济,和现实生活与其他学科的联系也不很大,所以学生学习这本书,很多会提不起兴趣。因此,这就需要学生在课上更要多多的配合老师,课下多复习。
坦率讲,高中历史相比于高中地理,思考的东西要少一些,背的东西多一些。相比政治则反之。建议,在把这三本书都学完之后,自行拉一个提纲。中国史按照朝代、时间书序,列举每个时期都发生了哪些政治、经济、文化的事情。世界史可以按照加以区别,比如英国,三本书里学了什么,君主立宪,工业革命等等。然后在1840之后,再将中国的命运和世界的殖民扩张联系在一起。把这些功夫做足了,相信你肯定会惊讶:原来是这样!其实高中的历史学习,较有趣之处就是某几件看似毫无关系的事件,却深藏着一条主线把其穿在一起。而我们的学习,就是在熟悉了这些事情之后,找出这条主线!会很有成就感的。
再说大学,大学的历史学习,其接触面就更广了。中国史、世界史、考古学,每个方面都有其迷人之处。不过小编建议,在接触这些深层次的学问时,较好先把学校里发的教材都通读一遍,然后有时间,小编分享大家找几个自己感兴趣的领域的专著,拿来读一读,做做读书笔记。
多和自己的老师沟通。历史这门学科,功利不得。不同于理科的学习,理科学习就是在传授解题的方法,或举一反三,或步步为营。历史学习是要做冷板凳的,史海无涯,我们都是沧海一粟。