前几天有消息称部分省市的新高考政策推迟实行，很多网友就提出来是不是新高考政策还不完善，还有家长则比较关心新高考的实行对学生来说到底是弊大于利还是利大于弊，下面小编为大家整理分享大家对新高考实行的看法：

　　新高考改革尽管有减少加分、增强中西部地区和人口大省高考录取率、考生选择余地加大等诸多亮点，但3+6选3的模式总体上弊大于利。

　　一，考生可以选择自己的优势课目，但于考生而言，他对这一课目的理解力要远高于改革之前的水平。因为每个人都会选择自己的优势，因此个人认为考试内容的难度可能会提升。

　　二是选考遭遇投机的问题。例如，那些本在学业上居持平地位的学生，却不得不接受更低的分数，难道公平吗?卷面成绩更高而较终得分更低，这种高考还意义吗?因此，如何有效协调选择和投机的关系，值得深思。

　　三，是改革后学生把主要精力放在语言类的学习上的问题。此前有消息称高考改革将减少英语分值，但不知为什么这次改革方案中不但没有减少英语分值，反而将其和语文、数学放在一起成考试科目，并且可以考两次。外语可考两次无疑于将其推在了重中之重的位置。这样以来，学生自然然而会将学习的主要精力转移到语言类特别是英语的学习上了。而语言类再怎么重要，毕竟只是一个基础。中国人花近二十年的时间来打语文英语的基础，实在值得商榷。

　　四是绝大多数学生在六选三的时候必然会选修一些简单的科目如政治、历史等，这必然会带来这些科目老师的短缺，而一些难修的科目如果物理、化学、地理等的老师则会富余下来，学校将面临很长一段时间的师资力量调整问题。而学生的就业压力会提升，毕竟没有什么文科理科生之分了，有很大一部分人选择了容易好学的课目。

　　四是给高校的录取提供了的难题，比如某学生如果将生物、历史、地理作为选修课程，虽然将来报考文科不存在障碍，但要报考理科，是不是还存在物理上的短版?

　　除此之外，还有总分如何排序、原有教学秩序被打乱、学生选择科目难等诸多问题。基于此，各省市区应该慎重，尤其是即将步入高考改革的地区，更需要汲取经验教训，力争实现平稳过渡。