孩子上初中，家长要不要监督陪读?初中阶段，是一个重要的阶段，直接影响了孩子以后的发展，因此，这个时候，家长们都会紧张，不知道怎样陪伴监督孩子。对于大多数孩子而言，家长要以自我管理为主，引导为辅。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的建议，孩子上初中，家长要不要监督陪读?一起来看看详细内容吧!仅供家长们参考。

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　　家有初中生，为了孩子的学习和前途，是选择家长监督陪读，还是选择让孩子自我管理。

　　很明显，这个问题在不同的人看来，有不同的看法。

　　结合多年教学经验，本人认为要因人而异。下面就简单的谈谈，并谈谈个人对家长朋友们的建议。

　　少部分学习自觉的初中生，家长可以让孩子自我管理。

　　极少数品学兼优的孩子，家长大可以选择让孩子自我管理。

　　但这样的孩子毕竟很少，可遇不可求。大都会有一种前提条件，那就是小学阶段养成了很不错的学习习惯。

　　大部分普通初中生，家长应该以自我管理为主，引导为辅。

　　这样的孩子，成绩一般，学习自觉性可能也一般。

　　现如今，娱乐项目太多，而学习很枯燥。因而，孩子们很难能安心学习。

　　事实上，别说孩子了，就连家长也很难做到长时间专心致志的学习。

　　因而，家长在监督陪读的时候，如果作业很多的话，注意让孩子们劳逸结合。

　　如果作业不多的话，那就规定完成作业后再玩。

　　注意，这样的孩子学习习惯、尤其是学习方法可能不打好，家长可以咨询一下班主任，然后针对性的监督陪读。

　　少部分成绩较差，也不努力学习的初中生，家长务需要以监督陪读为主。陪读过程中，经常鼓励表扬。

　　这种学生，因为种种原因成绩较差，因而可能对学习没有兴趣。

　　或者是，虽然孩子很努力学习了，但成绩还是很一般。

　　第一种情况，学生本人会很苦恼，家长的适当鼓励表扬，能刺激他们，让他们更加努力。

　　第二种孩子，本人自然也会很苦恼。家长的鼓励表扬，能让他们更有信心进步，而不是自暴自弃。

　　个人建议。

　　对初中生的家长来说，除了极少数老师、课外辅导老师、学生时代的学霸、从小学起跟着学生一起学习的家长等外，如果孩子不是学霸、学习成绩没处于突飞猛进阶段，较好让孩子参加课外辅导。

　　有条件的家长，建议选择辅导效果更好的一对一辅导。

　　毕竟，虽然少数参加课外辅导的学生，成绩提升效果一般，但大部分孩子都进步了。

　　并且，这么多家长选择让孩子参加课外辅导，他们又不是傻子，自然有这样做的道理。

　　敲黑板，现在各地的普通高中(含重点高中)的录取率都在50%左右。

　　为了让孩子能考上高中，能拥有一个成功可能性更高的未来，家长务需要用上各种手段。

　　不然的话，未来的时候，孩子可能会抱怨家长当年没做好教育工作，而家长本人也会很自责!