日前，市教委发布了《中小学养成教育三年行动计划(2017—2019年)》。《行动计划》是北京市中小学开展养成教育的指导性文件。据悉，该文件表明中小学学生都要开展养成教育，培养良好的习惯，每个地区也都需要执行。那么，养成教育都包含哪些阶段呢?初中阶段都需要培养哪些习惯呢?

　　1.关心时事政治

　　了解党史国情，增强安全意识，认同中华传统文化，传承中华传统美德，关心时事政治。

　　2.尊重他人隐私

　　体谅父母辛苦，主动与父母沟通;与人交往热情大方得体，平等宽容，尊重他人隐私。

　　3.用法律保护自己的合法权益

　　自觉遵守维护社会道德规范、公共秩序和法规;爱护公共设施;学会运用法律保护自己的合法权益;守时守信;文明上网。

　　4.学用结合

　　学会学习，讲究学习方法和学习策略，不断增强学习效率;有兴趣特长;乐于实践，尝试运用科学知识和方法解决学习、生活中的问题，做到学用结合。

　　5.穿戴得体

　　合理饮食，科学安排作息，注意劳逸结合;穿戴整洁、得体、端庄;保持居住环境整洁;能够管理好个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。

　　6.拒绝烟酒，远离毒品

　　客观认识自己，懂得接纳、欣赏他人; 形成自主锻炼身体的习惯，掌握的体育技能;重视安全防范;拒绝烟酒，远离毒品。

　　7.生活不攀比

　　消费适度，生活不攀比;节约资源，绿色出行;爱护公共财物，维护环境卫生;具有绿色健康、可持续的生活方式。

　　8.掌握劳动技能

　　勇于担当，具有主人翁精神和良好劳动习惯;掌握的劳动技能，学会诚实劳动;主动参加社会公益活动和社会实践。