新学期开学，家长们除了要为孩子置备学习用品和寄宿物品之外，还要时刻留意着自家孩子是否会存在“假期综合症”。当然，也有更多的家长们是在忧虑孩子一直以来的偏科陋习能否在新学期里改正过来?孩子之前的各科成绩挺不错，为何现在越来越偏科了?那么，孩子为什么会偏科呢?家长应该怎样帮助孩子解决偏科现象呢?

　　1、不给孩子建立“夙愿”

　　作为父母，希望自家孩子将来可以成为“人中龙凤”当然一点都不为过。但是，如果因为这种想法，而在孩子成长的过程中降低了对孩子发展的要求，那就有点本末倒置了。如，家长希望孩子长大后能成为公务员，所以在孩子低年级的阶段时不重视英语、美育、体育的学习，只要孩子文学类科目的成绩即可。

　　2、不给孩子灌输负能量

　　我们常能听到这种说法，“女孩子的数学水平肯定会比男生差些，男孩子的英语水平肯定会比女生差些，这些都很正常……”那么，当我们自家孩子也在某门被“性别化”了的学科上不如人的时候，我们是否也会给孩子传授这种“经验”呢?

　　3、成为孩子与老师之间的桥梁

　　当孩子对老师的行为和作风有看法时，家长应及时与孩子进行沟通，第一时刻了解原因，并积极消除孩子对老师的偏见，告诉孩子学习是为了他自己好。同时需要做到多与老师进行沟通，及时反馈孩子的进步和不足，协助老师更有针对性地去教导孩子。

　　4、为孩子建立榜样

　　无论是出于孩子自身原因还是学校问题，家长都应该在生活中为孩子建立一个可越的“别人家的孩子”，来激发孩子的学习斗志。同时需要家长注意的是，我们的出发点是要以此来鼓励孩子去越自己，让他变得越来越，而不应借此经常去贬低自家的孩子!

　　5、培养相关，传达肯定

　　比如孩子虽然不喜欢学语文，但我们却发现他平时的书写工整娟秀，那家长便可以就此为“兴奋点”来肯定和激发孩子：“你的字可以写得这么工整娟秀，只要努力，你也可以学好语文的。”