教材知识链接

　　1、中国特色社会主义进入了新时代

　　经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

　　这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;

　　是决胜建成小康社会、进而建设社会主义现代化强国的时代;

　　是各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;

　　是全体中华儿女勠[lù]力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;

　　是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

　　教材链接：无，全新表述，尤其要注意“五个时代特征”。

　　2、我国社会主要矛盾已经转化

　　中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　需要认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和工作提出了许多新要求。

　　需要认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界较大发展中的国际地位没有变。

　　教材链接：九年级P33，知识点：中国的国际地位。教材表述不变

　　3、新时代中国特色社会主义思想

　　围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。

　　明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;

　　明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，需要坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的发展、全体人民共同富裕;

　　教材链接：九年级P35，知识点：主要矛盾、总任务,教材表述需要更新。

　　明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;

　　▲知识链接：

　　五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设;

　　四个：建成小康社会、深化改革、依法治国、从严治党;

　　明确深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进治理体系和治理能力现代化;

　　明确推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治;

　　明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界军队;

　　明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;

　　明确中国特色社会主义较本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的较大优势是中国共产党领导，党是较高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

　　教材链接:九年级P36，知识点：中国特色社会主义理论，教材表述需要更新。新时代中国特色社会主义思想，是全新提法,八个明确。

　　新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化较新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，需要长期坚持并不断发展。

　　4、社会主义现代化强国

　　综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。

　　第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

　　第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　　从建成小康社会到基本实现现代化，再到建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!

　　教材链接:九年级P91，知识点：三步走战略,教材表述需要更新，明确2035年建成小康社会，目标内容增加关键词美丽。