对于一年级孩子来说，从踏进学校大门的那一刻起，就得养成良好的学习习惯。因为，良好的学习习惯，可以使孩子的学习收到事半功倍的效果。一年级孩子刚上学，就如同一张白纸，这时正是形成各种习惯的较佳时期，在这一阶段如果能养成良好的学习习惯，不仅直接影响孩子的学习成绩，而且将会受益终身。下面伊顿教育老师就给大家讲几点培养一年级孩子学习习惯的方向希望可以帮到大家。

　　1、专心听讲

　　上一年级了，孩子就要改掉幼儿园时养成的随意性，因为这时孩子已经是一名真正的小学生了，那就得告诉孩子上课得跟着老师的教学节奏走，老师讲课时得专心听讲。不能左顾右盼，在下面做小动作。如果不专心听讲，当老师提问题时，你怎样回答出来?只有注意力集中，用心听讲，不做小动作，对老师讲的知识才能学会，才能很好地回答老师提的问题，完成当天的学习任务。

　　2、大胆发言

　　告诉孩子上课要勇敢举手，大胆发言。我们说良好的开端是成功的一半，只要积极发言，就是养成学习习惯的良好开端。不要担心回答得对不对，即是回答错了，老师也会及时纠正，反而能记得更深刻。上课越爱发言，越等促使孩子努力学习，专心听讲。因为只有专心听讲了，孩子才能回答对问题呀，才能得到老师表扬呀，小孩子都爱让表扬。再一个上课爱发言，能锻炼孩子的口头表达能力，对孩子的写话及作文大有好处。

　　3、大胆质疑

　　我们说学问就是又学又问，告诉孩子光知道学习，不会的知识不问老师也不好。在课堂上要勇于提出自己的疑问，不会的知识要及时举手问老师，直到弄懂为止，不能让课堂上学习的知识留下死角。不要担心不会了问老师，老师批评了或不给讲怎么办?即是被老师批评了，只要学会了知识，也是值得的。

　　4、书写认真

　　一年级孩子得养成认真书写的良好习惯，字写得工整不仅美观，也是一种学习态度。我们的汉字是方块字，教育孩子写字时，做到坐姿端正，握笔姿势正确，把字写得横平竖直撇带尖捺带角，而且要有的书写速度。可以给孩子买本合适的字帖让孩子闲暇之余练字。字写得好，特别是语文考试时，在可紧可松的题目上，老师自然就想给你多打分。为了促使孩子把字写好，应经常鼓励表扬孩子，给孩子以信心，从而使孩子书写的作业干净整洁，字迹规范。

　　5、独立作业

　　虽说现在不要求给一二年级孩子布置家庭书面作业，但大多数老师还是会适当布置写的作业。孩子放学回到家要给孩子创造一个良好的学习环境，让孩子养成放学及时做作业，独立做作业，写作业不能拖拉的习惯。刚开始孩子小，识字不多，认知能力、理解能力有限，家长可以陪伴孩子写作业，等孩子识字量增加，家长就要及时放手，让孩子独立作业，并且要养成自己检查作业的习惯。这样有利于培养孩子的思维理解能力及独立作业的能力，从而改掉孩子做作业要家长陪伴的依赖性。当然，孩子在写作业的过程中，遇到疑难问题，经过思考还是不会做，家长要引导孩子思考，找到解决问题的方法，学会举一反三，培养孩子独立思考的能力。对孩子独立完成的作业家长应给于肯定，或用星级评定，从而促使孩子独立写作业的兴趣。

　　6、课外阅读

　　从一年级起，就得培养孩子的课外阅读习惯。现在的孩子大多害怕写作文，一见到写作文，不是皱眉头就是咬笔杆。为什么不会写呢?我们说巧妇难为无米之炊，学生脑子里没有贮存写作知识怎么写呢?因此，只有多阅读课外书，扩大阅读量。在阅读的过程中，遇到优美词语，精彩句子，要把它抄写在笔记本里，读读记记，丰富自己的词汇量及语言表达能力。肚子里有东西了，写话作文就有啥可写了，不是说读书破万卷下笔如有神吗?

　　总之，培养一年级孩子的学习习惯，越早越好，受益越大。在培养孩子良好学习习惯的同时，记得多给孩子掌声，少对孩子指责。孩子快乐了，对学习才能有兴趣。否则带着情绪去学习，孩子怎会乐意呢?要知道对一年级孩子来说，家长或老师的一句表扬，或是一个小红花、一颗星，都可以调动起孩子的学习积极性。