昆明高考冲刺学习方法之三种学习习惯

　　1.总是站在系统的高度把握知识

　　很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节地走，一章一章地学，不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木不见森林，随着时间的推移所学知识不断增加，就会感到内容繁杂，头绪不清，记忆负担加重。事实上，一门学科都有自身的知识结构系统。从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

　　2.追根溯源寻求事物之间的内在联系

　　学习忌死记硬背，特别是理科学习更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源之水、有本之木。即使你所提的问题出了所学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲、好奇心.这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有得于思维品质的训练。

　　3.发散思维，养成联想的思维习惯

　　在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。

　　知识的学习主要是通过思维活动来实现的。学习的就是思维的，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识学习增强智力素质，智力素质增强了知识的学习就会变得容易，所以上面讲的三种学习习惯实质上是三种思维习惯，学习的就是学会如何思考。