初中的校园对于刚进入初一的学生来说是陌生的环境，需要适应课堂教学的变化还需要适应新的环境，今天昆明市伊顿教育老师分享初一新生在学习上需要注意的问题有什么?为了让初一的学生更快的适应初中课堂，伊顿教育老师为大家整理了有关需要注意的事项，相信对大家会有所帮助，也希望能够帮助各位同学不在成绩上落下脚步，紧跟老师上课节奏，下面一起学习一下吧。

　　昆明市伊顿教育老师分享初一新生在学习上需要注意的问题有什么?

　　1、思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。

　　万事开头难。相当一部分同学，进入初中后，以为考入重点中学，考入实验班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、中考环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打的不牢，不能开拓思维，同步学习，到了初二学习几何证明，中考学习二次函数就会感觉很吃力，尤其是到初二，中考还要学习两门新的学科——物理和化学。三门课放在一起，很多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。所以，同学们从跨入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。

　　2、“不会就问”不就是个好习惯。

　　不会当然要向老师同学请教，这是对的。但大家要明白一点：一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。向其他人请教得到的知识，我们只是得到了知识本身，但并不了解如何运用，下次遇到类似题目，还是很难解的出。所以，这里我鼓励大家：面对一道难题，首先，要刻苦地独立思考，半个小时，一个小时，半天，争取自己解出来。这是较好的，较有收获的。但如果实在解不出，看不懂，再向别人请教，请教时要注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。并且，要在听懂之后，找一道类似的题目，练习一下，熟练所学来的知识和技巧。

　　3、题目并不是做的越多越好。

　　这个问题可能是大家在今后的学习中较经常犯的错误了。到了初中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了增强成绩，都会做大量的题目。这个时候，同学们千万记住：不能为了做题而做题。做量的题目当然是需要的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。但如果，撇开知识点，只做题，到较后就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。为什么呢?他只追求题目的数量，忽略知识点跟题目的结合，以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。那到底应该怎样做题目才是好的呢?或者说，做题到底真正的目的是什么?两点：一是，要在做题目同时将题目和知识点结合，两者不断结合，达到深化知识点的效果。二是，找出自己还不会的题目，弄懂它。如果你只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。

　　4、要学会自觉学习，有计划的学习。

　　一进入初中，同学们会惊奇的发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管的很松，作业留的不多，或者即使很多，也不检查。上自习也没有老师看着，随便说话，也没人管。在这样宽松的学习环境下，一是，要自觉的学习：有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。这样的同学多半没有韧性，不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。二是，要有计划性。在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分。自己要有计划的随时查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。

　　通过以上老师的讲解相信大多数同学有了自己的计划，作为初一的学生，更多的是要保持好心态，用积极良好的心态去面对即将到来的学习压力，关注伊顿教育，提请了解更多问题。