今天，湖北省武汉市的中考语文考试已经结束了，很多同学和家长都在关注着这次的中考作文，那么这次今年的中考作文难易程度如何呢?同学们和家长们不要着急，今天云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了作文题目和范文，考完试的同学们也可以再看看范文和题目解析，增长知识经验，希望能够为大家提供帮助。19湖北武汉中考作文题目：如何规划人生?作文解析+范文!

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　　2019武汉中考作文题

　　叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

　　要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，体裁不限(诗歌除外)，不少于600字。

　　教育点评

　　万咏英

　　武汉十一崇仁初级中学语文教研组长，市学科带头人

　　这一次，武汉中考的作文关键词就是如何规划人生。

　　第一，从命题思想来看，比较符合目前教育改革的方向，关注学生的成长，关注生命的意义，引导学生对人生发展进行思考，抓住现在的热点问题，为谁培养人，培养怎样的人，如何培养人?与对人才培养的指导思想高度吻合。

　　第二，从命题本身的特点来看，命题坚持了武汉市中考的一贯命题原则，引导学生去思考，注重学生思维能力的考查，避免塑构、套作，学生有的想法，才能写好这篇文章。

　　第三，从学生写作的角度而言，学生拿到作文后，有一种既熟悉又陌生的感觉。熟悉，是因为经常会听到老师、家长提出提醒，要规划人生的说法，但实际上，学生很难真正落到行动上。这个命题就引导学生结合自身的特点，给人生定目标，思考实现目标的路径和方法，对自己人生有思考，认识自己的价值，写作上要有的深度，才能够出彩。

　　第四，从教学的启示来看，教师对人才培养的思想要与培养人才的思想保持一致，培养需要的人才，教师教学视野要开阔，将育人落到实处。帮助学生成长，帮助学生通过规划，把梦想变成现实，树立积极进取的人生观，实现自我价值，做一个对社会有用的人。

　　武汉中考语文作文题，对全市6万多名考生上了一堂较燃思政课。

　　下水文：

　　茶无上品 适口为珍

　　——规划适合自己的人生道路

　　茶人有言“茶无上品 适口为珍”意谓茶之高下，唯饮茶人自知。茶且如此，人生亦然。只有从自己的实际情况出发，确定适合自己的人生方向，才能规划好自己的人生道路。

　　只有适合自己的人生规划，才是较有实效的人生规划。

　　1942年，杨振宁考取芝加哥大学就读物理系，虽然他凭借着勤奋努力学到了很多知识，但因为他天生的动手能力太差，一直没有很大的冲刺。他在做实验的过程中经常出错，东磕西碰，经常会摔破东西甚至引发爆炸。老师和同学们都跟他开玩笑说：“实验室里凡是有爆炸的地方，就有杨振宁。”

　　实验物理在当时堪称“显学”，但实验物理在很大程度上要靠动手能力，而恰恰是杨振宁较欠缺的——与此同时，他发现自己在理论物理上更有优势。也开始承认这个事实，理论物理比实验物理更适合自己，进而放弃实验物理改读理论物理。对于这个选择，无论是国内的导师还是他在美国的导师都反对，他们劝杨振宁，既然已经在这条路上走了好多年，就不能这样轻易放弃，否则实在太可惜了更有甚者，实验物理也较理论物理更容易出成果。杨振宁这样回答他们：“我不是放弃，而是换一条更适合的路继续前进。”

　　杨振宁选择了适合自己的人生规划，终于在理论物理领域获得了巨大成就，成为第一位获得诺贝尔奖的华人。

　　只有适合自己的人生规划，才是较价值的人生规划。

　　百年前的中国，革命青年们无不以“救国”为志业。中共早期领导人，毛泽东主席的挚友李达也是如此。李达的“革命履历”可谓辉煌——中共一大代表，党的早期领导人，中共第一任宣传部长。在复杂残酷的革命斗争中，深具“文人气质”的李达，并没有建立多少显赫的功业。恰恰相反，醉心于理论研究的他也似乎不适合“暴风骤雨”的革命实践。

　　救国志不二，路径本多元。经过慎重思索之后的李达，放下了武器，拿起了书本，从烽火狼烟的战场回到了看似平静的书斋。从自己的实际情况出发，规划较适合自己的人生，为马克思主义中国化倾尽心力，成果斐然。君不见，数年之后中央党校的师生所研读的正是这位来自“白区”的“党外人士”编著的马克思主义教材。更有甚者，李达先生窥得历史的先机，早在三十年代就自觉开始了“马克思主义中国化”的研究，为马克思主义在中国的传播乃至中国立国建政提供了大量的理论支持。

　　19湖北武汉中考作文题目：如何规划人生?作文解析+范文就分享到这里了，希望能够对同学们有所助益。