孩子在补习机构学习没有进步是常见的一个问题，很多家长遇到这种情况后都比较焦虑，因为我们之所以要为孩子选择补习机构，是因为希望孩子增强成绩，而当孩子没有达到预期的效果时，家长们就不知道要如何做了。其实，出现这个问题之后，家长们不仅需要考虑孩子自身的问题，也需要考虑补课机构的问题，辅导机构的性也是重要的。就这个问题，伊顿教育老师今天为家长们分享一下相关的建议。

　　一、有哪些好的辅导机构分享?

　　在为孩子们选择辅导机构的时候，家长们需要慎重选择，可以先试听课程，然后再看看是否适合孩子的学习。伊顿教育是一个好的辅导机构，补课效果，欢迎家长们拨打免费电话400-029-6659咨询详细的课程!

　　二、孩子在补习机构没有进步怎么办?

　　孩子在补习机构没有进步，这种情况多，我们要具体的分析，再做出决定。

　　第一，这个补习机构怎么样?教的老师是不是很?方法是不是得当?这个问题在选择补习机构的初期就应该考虑，家长多了解，做到心中有数。如果补习机构不，家长们要及时为孩子换辅导机构，伊顿教育是一个专注教育的辅导机构，师资力量很强大，欢迎家长们了解。

　　第二，孩子的学习主动性怎么样?很多家长看到孩子的成绩不好，心里的着急，就在外面找补习老师，期待很快能增强成绩。这个时候的家长往往忽略了学生的态度。如果提前跟学生做好了思想工作，他愿意去补习，这样学习才有效果。如果他不愿意，而是被迫的，没有学习的主动性，这样学习效果就可想而知了。很多老师也在感叹，老师尽心尽力，但学生不上心，老师真的也很着急。

　　第三，学生的学习程度怎么样?在学校的表现怎么样?补课科目是否太多?一般来说，补课就是补一些弱势科目。但是一些学生补课安排的比较多，他还一边要完成学校的学习任务，一边又要进行补课，较终是学生两边任务都完成不了，疲惫不堪!例如，有老师给家长反应某学生没有完成家庭作业，家长又反应学生补课太晚，因此无法完成学校作业。这样的恶性循环的事例很多。

　　伊顿教育老师建议：

　　首先，要重视在学校的学习。学校的学习相当于是主餐，课外辅导相当于加餐。学生把主要精力应该放在学校上，在完成学校的学习任务的基础之上，还有精力，可以去补习弱势科目，或者对优势科目进行增强。

　　其次，补课是学校教育的补充，不能认为补课越多就越好。一般来说，我们要精选补的科目，精选补课老师，做到有的放矢。同学们可以选择伊顿教育补课老师，实力强大哦!

　　较后，家长和学生也要正确对待学习成绩。学习具有长期性，艰巨性，也不是一朝一夕就能改变的，量变到质变需要时间。