当孩子进入高二之后，很多家长就已经开始紧张了，因为家长们担心孩子高二一年的学习，会影响到高三的学习。其实家长们的担心是有道理的，但是老师并不建议的家长都给孩子陪读，因为陪读是一件有利有弊的事情，家长要根据孩子的学习状态来判断自己要不要给孩子陪读。如果孩子生活难以自理，很需要家长们的帮助，家长们可以选择陪读。孩子即将高二，家长是否要陪读?伊顿教育老师为家长们分析相关因素。

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　　孩子已经读了一年高中，通过这一年的观察，家长基本上能做出判断，如果孩子已经适应高中的生活及学习节奏，家长就不必陪读。

　　1.高中生的生活自理能力已经没有问题。

　　高中生这个年龄段的孩子已经完全具备生活自理能力，且孩子已经读了一年的高中了，已经适应高中生活及学习。伊顿教育老师认为，这时候家长不需要像对待小学生那样事事操办，学会独立也是这个年龄的孩子所需要具备的一种能力。

　　2.家长的陪读对于孩子学习成绩的增强无多大帮助。

　　家长除了帮孩子打量生活琐事，做好后勤以外，对于孩子的学习基本上都是没办法给予辅导的，对于孩子的学习成绩的增强并无多大益处。

　　3.高中生正处于青春期，渴望独立，不喜欢父母的管束，会更看重和同龄人的关系。

　　孩子身边都是同龄人，共同经历高中学习的压力，会更容易在同龄人中找到归宿感和释放压力。父母的陪读，过分的关注，有时反而会变成一种无形的压力，如果家长是一个爱唠叨的人，那对孩子而言更是有害无益。

　　4.家长放弃工作陪读，代价太大。

　　如果家里经济条件许可，家长原本就是一人全职陪读那倒没多大影响，如果为了陪读而放弃掉工作，实在有点可惜，除非经济条件许可，否则对于一般家庭来说还是有相当大的影响的。虽然说都是为了孩子，但也要视家庭的实际情况量力而行。而且为了陪读而放弃工作，父母付出的太多，有时也会让孩子觉得太沉重，也会增加孩子的心理压力。

　　伊顿教育老师认为，经过一年高中生活的观察，家长就能够做出决定，如果孩子比较自律，生活自理能力没有问题，且与高中同学相处得不错，家长就没有需要陪读。

　　孩子即将高二，家长是否要陪读?相信家长们看完本篇文章，已经有了自己的主意，希望能够帮助到大家。