每一个学生的学习情况都是不一样的，有的孩子需要补课，但是也有一部分孩子更适合自学，家长们在为孩子选择辅导班之前，首先要考虑自己孩子的学习情况和接受能力。适合上补习班的学生可以在补课班内有效的提升自己的学习成绩，而不适合补课的孩子，很可能上了补课班也没有收获。针对这个问题，今天我们就为家长们分析一下，给家长们一些建议。什么样的学生适合上补习班?什么样的补习班可以上?一起来看看详细内容吧!

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　　同样的一所学校一个班级一样的老师，有人考得好，有人考得差。同样的道理，哪怕是同样一所补习班，对有的人有作用，对有的人就没有作用。有的学生适合去，有些学生不适合去。

　　一、什么样的学生可以上补习班呢?

　　1、多数科目成绩好，有一科跛腿

　　多数科目成绩好，说明孩子学习能力和态度还可以，差的那一科可能是因为一些特殊原因才差的，这样补起来会较快。补一段时间就不用再去了。

　　2、因为特殊原因几天没有上学耽误了课程

　　现在的课程，特别是一些理科的课程联系紧密，几天不上课，到后面孩子可能就跟不上了，成绩就会越来越差。有个表弟以前在黄冈中学读书，高一时打球摔了，耽误了一个多月，后来成绩慢慢下滑。这种情况不用多补，补上落下的课就可以了。

　　3、成绩中等，自制力较强，想提升一个档次

　　很多学生认为在补习班能够听懂课，自己的成绩就会提升，这是大错特错的。听懂了，不练习，不思考，成绩永远增强不了。为什么有些孩子成绩差，就是把上课当成"开会"，只听不想，更不联系。如果孩子自制力还可以，成绩中等，那他应该可以在听补习班课的基础上完成大量练习。

　　除此之外，情况下不建议上补习班，特别是小学阶段，不要轻易上补习班。

　　二、什么样的补习班可以上?

　　1、有教育部门颁发的资质证明

　　规模大，办学时间长的可以去野鸡机构不能去，去了有安全隐患。是不是有资质，当地机构可以查询。

　　2、口碑好，有老师的可以去

　　经过市场检验，学生家长都认可的一般不会错。那种授课老师都是大学生，连教师资格证都没有的机构不要去。云南秦学教育就是一个口碑好的补课机构，帮助很多孩子增强了成绩。

　　3、管理完善，真心做事的机构可以考虑

　　你可以去暗访，看看平时机构里是不是吵吵闹闹，是不是孩子经常迟到旷课机构都不知道。如果能随时反馈孩子的动态，那就比较好。云南秦学教育老师专心教育孩子，会及时和家长们交流沟通，讨论孩子的学习情况。

　　总之，如果同时具备上述条件的补习班是可以考虑的。