高一新生，无法静下心学习怎么办?很多同学到了高中之后，都会有一段时间浮躁，无法进入学习状态，这个时候同学们需要回归起点，重新出发、确定目标，给自己学习以动力、主动出击，让外力介入。请同学们不要着急，今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了一些学习建议，高一新生，无法静下心学习怎么办?一起来看看详细内容吧!加油吧!同学们。

　　图片来源：摄图网

　　通常人们刚刚接触某一新环境，感到兴奋其实是一种比较正常的心态。因为为了进入这一环境，你过去很长一段时间为之付出了太多。当你较终达到了这一境地，会有一种志得意满，很难在短时间内保持一颗平常心，继续前行。这是属于胜利者可以挥霍的时间。

　　但在高中，这一时间越短越好。题主这一点很好，刚开学就能意识到自己的兴奋与浮躁!其实想要压下这种浮躁很简单，既然兴奋与浮躁是因为中考带来的成就感，那么给自己清零就行了。

　　1.回归起点，重新出发

　　起点是指开始的地方或时间。起点，意味着从零起步;起点，又意味着新的出发。

　　回归起点，学会给自己的人生清零。到了高一自然是胜利者，但这一胜利者的身份只存在于你入高中之前。来到了高中，这里的每一个同学都是一样的胜利者，在这里，过去的成就毫无意义。你初中是如何的努力，你的成绩是如何的，都只是过去。现在是高中，人再次回到了同一起跑线上。如果你无法回到起点，被别人抢跑将会是一件可怕的事!

　　2.确定目标，给自己学习以动力

　　在初中阶段，你的目标是考入理想的高中，现在你如愿以偿了，那么你高中的目标又是什么呢?你有没有喜欢的大学，喜欢的?你需要为这样的大学和付出什么?还有多大差距?

　　多去考虑一下这样的问题，相当于给我们兜头浇一盆冷水。没有目标的日子，总是容易让人放松，无所事事，那么给自己一个目标吧，没有星空那么遥远，但也非唾手可得。

　　有目标有野心，整个人才会被盘活，离目标有差距，动力自然就在其中。当你每天心忧自己如何努力才能缩小差距的时候，自然就不会再有兴奋和浮躁。

　　3.主动出击，让外力介入

　　十几岁的孩子，想要完全像机器一样理性，努力，再努力，实现目标，回归起点，在努力，实现新目标......如是的重复肯定是不现实的。但是为了能够让自己少浪费一些时间，强烈建议主动出击，让外力介入!

　　这里的外力，可以指和新同学的约定，寻找一位高中生涯志同道合者，相互监督相互促进，但个人建议更好的人选是班主任。

　　学生时代，班主任一直是大家望而生畏的对象，但我却建议题主主动去找班主任谈心，坦白自己的心态，浮躁就是浮躁，静不下心就是静不下心，既然自己短时间难以克服，那么较好的办法就是寻求更更放心人士的帮助——班主任就是较佳人选!

　　一个有经验的班主任，每年见多了这种情况，自然知道该如何处理，而且和班主任谈心较大的好处还在于让班主任对你印象深刻。你主动暴露出自己的问题，作为班主任，他肯定要更关注后续的发展，所以对你必然更留心。这种留心对于我们来说既可怕，又显得珍贵!

　　总之，应对这种浮躁，应该内在和外在双管齐下，早做决断，想得多不如做得多，尽早把问题完全敞开剖析，及时应对，各方合力，才是较聪明的做法!