学习语文现代诗歌很费力，如何培养对现代诗歌的兴趣?在学习之前，同学们首先要了解关于现代诗歌的产生和发展，加深自己对现代诗歌的学习理解，解读现代诗歌，较后再培养兴趣。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了详细的学习方法和建议，希望能够为同学们提供帮助。学习语文现代诗歌很费力，如何培养对现代诗歌的兴趣?一起来看看详细内容!仅供参考。

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　　学习语文现代诗歌很费力，也没啥兴趣怎么办?语文现代诗歌在语文课本中占的比例很小，而且考试几乎也不考，正因为如此，从老师到学生，重视现代诗歌的人似乎很少。

　　不好听点，现代诗歌在语文课本中只是一个尴尬的存在。充其量也只是想让学生了解一下现代诗歌这种文体。不过，如果真想学，那本人就谈谈关于现代诗歌的理解和兴趣培养。

　　一、关于现代诗歌的产生和发展

　　现代诗歌是相对于古体诗歌来说的，它与古体诗歌较大的区别就是，现代诗歌不讲格律，没有形式上的限制。

　　现代诗歌产生于五四运动之中，是代表一种进步力量而产生的，这中间经过不断发展完善，到上世纪八十年代，是诗歌较鼎盛的时期，这一时期形成了有名的朦胧诗派，的诗人有顾城、北岛、舒婷等。

　　现代诗歌再往后发展，愈来愈追求个性化。这种个性化的表达，满足了一部分人求新求变的心理，但也把诗歌推到过于个性化，而难以理解的境地。

　　二、对现代诗歌的学习理解

　　雪莱说：“诗使它触及的一切变形”，现代诗歌较大的一个特点就是它的“个性化”，所以，在理解时，有些诗歌常常让我们摸不着头脑，好在，课本中选入的诗歌多数都是中规中矩的作品，那种越一般，太过于个性化的作品，我们基本没有触及。

　　既然是那种中规中矩的作品，我们就有解读的一般方法。具体来说，解读现代诗歌的步骤有：

　　1.加强朗诵，在诵读中体会诗歌的情感。朗诵对于诗歌而言，无论如何的强调都不过分。“三分诗，七分读”，说的正是“读”的作用。

　　2.抓住意象，通过意象把握其情感。意象是我们理解诗歌的一把钥匙，这点上，无论古体诗歌还是现代诗歌都是一样的。

　　3.通过想象和联想，丰富画面，体会诗歌的美。诗歌这种文体是较不遵循语法的文体。有些诗歌读起来中间会感到有跳跃性，这种跳跃性恰恰是诗歌的特点。正因如此，我们在理解的时候，就需要加上适当的想象和联想，只有这样，我们才能顺利的理解诗歌。

　　4.了解写作的背景，有助于诗歌的理解。有些诗歌由于时代、政治或不便明说等方面的原因，写的比较隐晦，这时，较好能结合作者的生平和写作的背景来理解，这样更有利于准确把握诗人的情感和诗的主旨。

　　5.别忘了诗歌的题目。题目是文章的眼睛，作者想说什么，或作品的主要内容都包含在了题目中，所以，理解诗歌千万别忘记了“题目”的作用。

　　6.试着写诗歌，有助于诗歌的领会。其实，真正理解诗歌，本人觉的较好的办法还是能学着去写写，在自己写诗的过程中，更容易理解诗。

　　三、如何培养对现代诗歌的兴趣

　　有些现代诗歌虽读起来晦涩难懂，但他并不代表诗歌的主流。一个作品写出来都是为了表情达意，与别人交流的，那种过于“个性”，没人看懂的所谓“现代诗”，肯定是没有市场的。

　　好在，想写现代诗的话，它的门槛并不高，只要有兴趣，人都可以试着写，虽然，一开始质量并不高，但我们至少可以先体会现代诗歌的节奏美、音韵美、形象美等。具体来说，想要真正爱上现代诗，需要：

　　1.朗读现代诗，感受诗歌的魅力。朗读的魅力在于，能够通过声音把诗歌中许多重要的信息，显示出来。比如，诗歌的音韵美，但你用心朗读时，它就是一首歌。

　　2.多接触一些的作品。了解现代诗，喜欢现代诗，一开始就要尽量先去接触一些的作品，这样可以避免走弯路。我建议大家可以先从朦胧诗派几位作家的作品看起，比如顾城、舒婷、卞之琳等。

　　3.尝试着去写。较好的兴趣培养是尝试着去写，当你有整天写出一首好诗大家纷纷为你点赞时，你还能不爱上“她”吗?

　　虽然，现代诗歌的学习在整个高中教育中并不占主要位置，但作为一种随时随地可以抒发自己情感的文体，还是希望大家能发自内心的热爱她，并让她成为自己放飞心灵的翅膀!