孩子不喜欢写作文，如何让孩子爱上写作?家长们可以参考这些方法：引导孩子观察生活，并清晰表达出来;丰富孩子的生活，让他拥有更多的素材;大量的阅读，并且能将阅读的内容吸收运用。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了一位老师的建议，希望能够为家长们提供帮助。孩子不喜欢写作文，如何让孩子爱上写作?一起来看看详细内容!仅供家长们参考。

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　　让孩子感受到写作带来的快乐，并成为孩子展示自我感受、个性、情感的一种表达方式，孩子自然会爱上写作。

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　　一、引导孩子观察生活，并清晰表达出来。

　　生活的美无处不在，缺乏的是一颗善于观察的眼睛。很多孩子在面对一个作文题目无从下手去写，很大一部分原因，是他平时没有用心的观察和感受。因此在平时的生活中，要引导孩子用更多新鲜的词汇、语句去表达看到的事物、活动。例如，有的孩子写下雨，就是“今天下雨了，到处都是水，走路很不方便。”在这个孩子看来下雨就是这样的场景，自己也只有这样的感觉。那观察仔细的孩子写文章就是：“下雨了，天空悲伤的洒下泪滴，滴在草地上、树叶上、房屋上，噼噼啪啪连绵不绝，眼前的景色经过雨水的清晰，变得越发的鲜亮清澈，雨水透着鲜咸的气息，一阵阵扑面而来……”，这是一个善于观察，并且能将内心感受通过物化形式透彻表达的孩子。平时在和孩子的交流中，孩子看到一个事物，例如一个喷泉，孩子说这个喷泉感觉就像一把大手，大大的张开。这时要鼓励孩子，这时孩子将眼前的事物进行延伸联想的一种方式，多多引导与鼓励，让孩子能够促发更多的奇思妙想，这对孩子后期的写作是很有促进作用的。

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　　二、丰富孩子的生活，让他拥有更多的素材。

　　读万卷书行万里路，除了阅读，丰富的生活是孩子写作创作的源泉。如果孩子每天的生活就是上课、写作业、回家，没有丰富的生活体验，写出来的文字自然也是干巴巴的。例如孩子要写《我的乡村生活》，如果孩子每天都生活在城市里面，他看到的乡村生活都是图片和文字，他是缺乏内心自我感受的，很难写出真情实感。带孩子感受更丰富的世界和生活，也引导他们通过表达、写作的形式呈现，孩子的创造力是无限的，如果他热爱并且愿意去做。可以让孩子给他人分享自己的见闻和感受，让孩子通过日记、写作等方式呈现，刚开始不会写没有关系，哪怕写几句话都可以，写的好的要表扬，告诉他那里写的好，并且可以和孩子一起去补充完善。每次有新的体验就和孩子一起去重温，估计孩子分享，并且写下来，长期坚持下来，写作能力必然有所提升。

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　　三、大量的阅读，并且能将阅读的内容吸收运用。

　　写作与阅读息息相关，要想增强写作能力，如果缺乏阅读，内心没有知识和词汇的储备，也很难写出高质量的文章。孩子阅读要读高质量的书籍，经典书籍，并在阅读中去学习好的的文章中是如何去描写风景，展示场景，剖析内心。例如读朱自清的《背景》，“他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”这段文字感动了无数的读者，为什么会感动，是作者注重细节描写，父亲的一个登月台的动作，犹如放慢了一般，在我们的眼前呈现出来。这时要问孩子的阅读感受，并和孩子探讨为什么这个地方会让人感动，动作描写如何去写。那么孩子在下次自己的写作中，也会有意无意的模仿这样的描写方式，这就是一个内化的过程。

　　写作习惯是一个长期坚持的过程，在这个过程中，不要去压制孩子内心的想法，要鼓励孩子无数新鲜创意的念头，并教导孩子可以如何更有效更出彩的表达出来，让更多人感受到，产生共鸣。孩子在创作的过程中，将会感受越来越多的美好，自然好的习惯也就养成了。