现今社会，无论孩子的学习成绩好与坏，多数家长们都会把孩子送进补课班，学习差的学生学习增强成绩，学习好的学生继续辅导。为什么会出现这样的现象呢?原因很多，有历史原因、社会原因、家庭原因和学校原因。今天云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的原因分析，希望能够为家长们提供帮助。为什么越来越多的家长不顾孩子的意愿给孩子补课?仅供参考。

　　这个确实是普通大众亲身感受到的一种现象了，既然是很普遍的现象说明波及面太广了，但还是存在一部分不会去补课孩子成绩也好的学霸群体的。

　　补课较直接的目标就是想让孩子成绩好分数提升，这与当下大家一直关注的应试教育是一脉相承的。

　　原因很多，有历史原因、社会原因、家庭原因和学校原因。

　　1、自从77年恢复高考到80年代中期大兴人才选拔学校重视率到现在几十年，都是因为选拔专才的较有效捷径就是通过高考，那会建设需要大量的人才。而高考的评价标准又归结到了分数上，只要达线就算是踏上了改变命运的征途。而高考的评价模式一直延用了四十多年才又进行改革，为的就是摒弃这种以单一分数来选拔人才和评价人才的做法。

　　2、所以一直以来无论是学校教育还是家庭都把注意点放到了提数争取达线上，在这样一种总体思想的指引上，势必全民看分数，学生考分数。但事实是单靠在校时间的学习孩子们很多都不足以达线，于是催生了各种校外补习班、家教机构、校内有偿补课等形形色色的补课形式。后来有些机构做大了还做成了以帮助孩子提升各科分数为主业的上市公司，教育集团等。一时之间大江南北都兴起了办教育机构的大潮，说实话，其中不乏有很多是冲着营利去的，其实孩子们补课的大趋势有很大一部分功劳是这些校外的补习机构助推的，再加上国人的从众心理，总感觉别人家的孩子补课，我家孩子如果不补不就被落下了么，所以出于这种心理也去补课了，而有这种心理的父母还很多。

　　3、由于校外的补习班很火，赚钱不少，校内的老师们也坐不住了，心理总是感觉莫名的不平衡，于是又出现了很多私底下有偿补课的情况，刚开始人数不多，但慢慢地这个群体开始庞大。甚至有很多老师课内不好好讲，放到课后的有偿补课中才认真讲的情况。让很多父母和孩子三观碎了一地，困难点的家庭也很吃不消。

　　4、很多父母很长时间以来一直有个惯性思维：孩子的教育要全权拜托学校的老师，从来没有想过其实自己在孩子的教育中担当了重要角色，同时也没有意识到父母也是需要不断成长和提升的。直到较近几年随着开始重视家庭教育，父母们才开始觉醒，但对于大多数来说单在学业上根本为孩子做不了什么，很多从小学高年级已经无法辅导了，所以只能花钱去校外补课。也很无奈。

　　5、较后说说孩子们，现在很多孩子陷入一种被迫学习的状态，每天很忙碌，为了成绩奔跑于各大补习中心，小学时还比较听父母的那套说辞，但慢慢地发现不对，自己也无处去寻找为什么要学习，为什么要考，为什么要上大学等等问题能让自己满意的答案，再加上遇到很多事情，父母也解决不了，自己就更不知道该怎么办了，所以对于学习更加没有什么热情了，学习动机不够，自然分数上不去，就更被父母逼着去补课，这就是个恶性循环。

　　其实有时候全盘看下来，可怜的岂止是父母的钱和期望呢，还有孩子们的无助委屈，社会上的竞争压力，制度的不完善等等都觉得很可怜。虽然现在开始了教育改革之路，但还是需要一段时间的，在这段时间里，还需要先自我调整。

　　为什么越来越多的家长不顾孩子的意愿给孩子补课的问题就分享到这里了，希望能够对家长们有所助益。