很多家长都知道孩子越大送幼儿园越好，这是为什么呢?下面我们来了解一下两岁的宝宝和三岁宝宝送幼儿园的差距是什么?

　　1、自己穿衣、吃饭等方面

　　2岁半的宝宝自理能力比较差，3岁宝宝自理能力较强，因为现在幼儿园都是早上送下午接，孩子需要在幼儿园从早上8点到下午5点，时间比较漫长，期间要吃三顿饭，2顿加餐以及1次午睡，所以需要宝宝有很好的自理能力。较起码孩子要会吃饭会穿衣服会穿鞋，每个家长都希望老师多关注一下自己家宝贝，但是老师一个人基本需要看10个孩子，如果孩子自理能力比较差，孩子还是比较吃亏的，老师的精力太有限了，所以尽早给孩子培养自理能力。

　　2、与同学老师的语言沟通方面

　　孩子太小，不能听懂老师的指令，在老师和小朋友们做游戏的时候，孩子不能按照规则来玩，很可能遭到其他小朋友的嘲笑，让孩子产生自卑心理。孩子听不懂指令，就会自己去转自己找着玩，特别是男孩子，千万不要送早了，因为2岁半的男孩子情商发育估计就和女孩子1岁半的发育一样。

　　3、孩子自身免疫力方面

　　孩子小抵抗力差，如果送早了，妈妈只剩下多给孩子请假，多给孩子陪病的地步，还不如晚送些。孩子太小抵抗力弱，而幼儿园的细菌比较杂，每个小朋友身上的细菌都很多，而且许多不一样，他们来自不同家庭，不同的接触面，让幼儿园的细菌几千千万种，孩子能躲过去几种，但是总有那么几种会中招，建议孩子大些再送，孩子在3岁后，身体抵抗力会有一个增强，所以建议3岁后再送。

　　4、情商智商发育方面

　　之前我观察过，大一些的孩子能适当的夸奖老师或者赞美老师，而小一点的孩子什么也不懂，就知道瞎跑，所以孩子大一些情智商高些，而老师也会相对喜欢这些孩子，那么这些孩子的情商会更好的发育，往高层次走去，如果孩子什么不懂，只是靠自身的发育来决定，也是可以的，孩子小，家长抓紧时间培养也有效果，但是如果幼儿园老师在对孩子有意识的培养，会让孩子情商更好的，老师的培养就是老师的赞美孩子以及鼓励孩子，孩子如果入园时小根本不懂什么，其实就是每天老师带着玩而已。

　　5、在幼儿园适应能力方面

　　孩子太小，基本听不懂老师的许多语言，会产生厌学同时会对幼儿园比较排斥，之前和我大宝一起玩的小朋友，在送到幼儿园之后，只要一听到幼儿园，就怕的往奶奶怀里钻，刚入学的时候明显比较弱，才会有这种反应，孩子太小，都不明白去幼儿园干什么，好像是什么可怕的机构一样，因为孩子送的时候刚刚2岁半，虽然之后孩子适应了，但是还是感觉送早了对孩子心里会留下阴影。