很多学考雅思的学生都应该知道，雅思的听力是很难得，那么应该如何增强呢?单词的学习是很重要的，下面小编为大家整理分享雅思单词因该如何记忆，有需要的学生可以参考一下：

　　词汇又从发音和背单词方面说起。首先是发音方面，有很多考生因为自己本身发音上存在问题，所以在听力的时候有些原属自己认识范畴内的词汇，却辨不出或听不懂。就比如做动词时候的present，正确的发音是[priˈzent]而不是其做名词时的发音['preznt]，如果平时就没有注意该词在动词和名词下的发音区别，听到这个单词的时候自然是听不懂也写不出来的。所以平时在积累单词的时候就要注意观察音标，千万不要觉得自己发那种音标方便就采取哪种发音方式;而对于一些音标比较复杂的单词，就可以听一下标准的发音，然后进行跟读。另外还要注意一些特定的发音现象，就比如单词的连读、清辅音浊化、弱读、习惯性吞音等，而平时在训练的时候，在遇到这些现象的时候就要做到准确无误，绝不含糊。

　　其次是背单词，同学们需要要(注意，是需要，而不是较好)形成在背单词的同时主动联想与自我拓展的意识。举个例子，在积累听力一些考试场景词或常用同义词时，比如说我们还举刚才present这个例子，该词做名词的时候意为“现在，礼物”，那么听力中表“现在”意思的考试场景词还有哪些?遂可以联想到currently, today, so far, at the moment等等一系列同义词/词组;同理，当present表“礼物”时，听力中与其对应的常用同义词又有哪些?这样又可以复习到gift这个词。注意，这时候并未结束。要问一下自己，gift除了做名词表“礼物”外，还有没有别的词性?具体用法及其常用词组各是什么?该词性下对应的同义词又有哪些?以此类推。这样看来，我们在积累某些特定常用词汇的同时，其实可以较大限度的发挥自己联想与派生的能力，以求得在积累的同时“温故而知新”，长此以往，有效的词汇量自然就大了