外语从幼儿园开始学习符合婴幼儿的认知发展特点吗？外语从幼儿确定开始学要满足条件是可以的：

　　一.要在孩子语言敏感期阶段就不断输入外语信息。这个恐怕在母语大环境背景下，作为细胞的小家庭来说很难做到，很难做到单纯语种的灌输。

　　二.要有一个能进行外语交流的环境。不能再用母语交流了，母语中文就不能说，宝宝乖，宝宝早上好，而应该选择所要学的语言和宝宝交流。学英语就应该说，Good boy，Good morning.girlsand boys!如果达不到这样一个语言环境，就很难达到学习所要达到的目的。

　　三.有条件的可以把孩子送给外国人或送到外国去养，这倒是可以实现作为家长赋予孩子的愿望。

　　四.定居在外国的华人家庭。这一点不容怀疑。为了融入当地的环境，也需要进行当地的语种教育。一般父母也都很精通当地的通用语言，环境就更没有说了，孩子学外语自然不成问题。

　　离开了上面的这些选项条件，孩子正在呀呀学语的时候，等于是在给孩子搞双语教育，这样孩子可能会学到一些皮毛的外语。如果单纯的只是传递某种信息，英语是除母语外还要学习的语种，可以把他当作是陪孩子玩的一种游戏而不带成绩考量，不增加压力，孩子能愉快接收就行。