如何写日记才能增强学生的语言组织能力？这是在写日记时要考虑的事情，要小孩子写日记要有明确写作的目的和要求。下面小编为大家整理分享如何写日记才能增强学生的语言组织创作能力，增强自己的感悟能力?

　　一、明确写日记的目的

　　写日记的目的在于培养学生有意识的观察生活、体验生活，感悟身边人和事的能力，并锻炼其遣词造句的能力。

　　二、明确写日记的要求

　　我要求我的学生写日记的要求只有两个：

　　1、遣词造句务必生动、具体、细致。

　　写人的日记要善于运用描写把人写得有血有肉，有个性;写景日记要善于用修辞、调动人的感官将景物写得让人如身临其境;写物的日记要抓住物的特点，通过对物的描摹和抒写将自己倾注在物上的情感表现出来。

　　2、日记务必写出自己的真情实感，写出新意和深意。

　　文字的价值要么给人以知识，要么打动人心，要么引人共鸣和深思。如果自己写的日记挖掘不出这三方面的价值，那么就不要写。写日记也好，写作文也罢，文字创作的目的是一样的，即是我们感觉到内心思想情感的价值，我们观察到生活中能触到内心的人或事，或者我们增长了一种新认知等，为了表达内心的激动，我们才组织语言来表达这种激动，并用文字记录下来。