由于规定，幼儿园不让孩子学习小学知识，因为会破坏孩子的想象力和创造力，但是进入小学一年级，很多老师却弱化了拼音和简单汉字的学习，认为那些幼儿园已经教过了，实际上，拼音和汉字都是一年级的主要学习内容，但是先学汉字还是先学拼音，人们却发出了不同的声音：有人觉得先学拼音好，拼音学会了，字也就跟着会读了，其实不然。

　　对于一年级应该是先教拼音再教汉字，原因在于这符合人类进化发展的规律，当一个人生下来首先学会的说话，然后发的这个音，以及每一个词，学生都要从字面去学去感受，然后根据语音去辩字、识字，记住字形，理解字意，再往深的方面去学，比如组词，造句等，这样才会在大脑中有一个转换，将所说的话转为字形，从而学会文字。如果拼音学不好的话，将会对每一个字或词理解会有所偏差，直接影响语文知识以后的学习。

　　较开始的部分，是认识简单的汉字，即“天地人”，“金木水火土”，“口耳目”，“日月水火”。这些是较基本也是较简单，较常见的汉字。

　　这个部分的汉字，在学写字时主要是模仿，以跟着老师读课文。在反复的跟读与模仿中认识这些汉字。对于一些象形字，主要是让小孩理解这些简单汉字的意思，这个时候还没有学到拼音。

　　当这个部分学完以后，也就是能够认识简单的汉字以后，才开始学习拼音，逐渐掌握汉字的发音规律，学会拼读汉字。