孩子不认真学习，家长要重视，要先观察孩子“不努力”的表现是什么。2造成孩子“不努力”的主要原因有哪些?孩子“不努力”的时间有多久了。然后根据孩子表现出来的症状对症下药：

　　从道理上讲，现实中存在着很多“不努力”的孩子，但是孩子们自己是否认同自己真的不努力，还是大人们认为孩子不努力。其实，世界上的每个人都是不同的，每个孩子也是不同的。“努力”和“不努力”其实是没有共同的外部标准的。

　　我认为，这个问题应该换一个角度来考察。就是要从孩子的外部转向孩子的内部来考察。孩子自身是否有“努力”的意愿，并且是否有“努力”的行为。如果一个孩子主观上既有努力的意愿，也有努力的行为，而只是在外部标准上没有达到大人们认为的标准，就不能认为孩子是不努力的。

　　如果孩子在主观上就没有努力的意愿，那就可以确定孩子是不努力的。在这种情况下，大人们就要详细地考察和探究其内心不努力的原因，然后再引导和指导孩子发出努力的心愿。

　　如果孩子有努力的心愿，但是由于方法不对而没有达到好的效果，那就不能称其为不努力。这种情况下，大人们就应该耐心地引导和教导孩子在方法方面进行改进。

　　总而言之，在教育孩子的问题上，没有简单的和的公式可以套用，而要靠家长和老师们的智慧和爱心来解决。理论上讲，没有教育不好的孩子，只是大人们还没有找到对症下药的教育良方。