演示学习法很多人都听过，但具体是什么，怎么应用的学习生活中去大家可能还不太了解，下面小编为大家整理分享演示学习法的定义及要注意的问题，来看看吧!

　　演示学习法也称表演学习法，这种学习法是指学习者在学习过程中针对学习内容进行表演，把学习材料通过动作(或表情)形象表现出来，从而促进理解和记忆，广义地说，练习与作业也是一种演示。但这里特指形象表现的方法。

　　祖传，中国元代画家赵孟頫在画马时，就是对着镜子自己表演马的动作.然后带着这种形象一挥而就，画出的马形象十分逼真。学习其他材料也可以利用这个道理进行。这样做，可以化抽象为形象直观，同时由于调动了运动记忆参与其中，所以理解与记忆就更为深刻，能大大增强学习效率，同时也有利干培养联想能力与创造能力。

　　运用演示学习法要注意以下问题：

　　(1)是否采用演示法要取决于学习内容。一般地说，有关社会科学，特别是文学作品，运用这种方法学习效果较好，有些理论性很强、过于抽象的内容不宜采用此方法。

　　(2)是否采用演示法还决定于学习者个人的特点和素质，对于有艺术修养而又善于进行形象思维的学生，采用此法更有效，对于那些热衷抽象推理,对理论学习感兴趣的学生，就没有需要勉强采用这利方法学习。此外，演示的具体方式也不必强求一律。可以丰富多彩。善于语言表达的可以采取讲述法或故事法，善于想象的学生也可以在脑子里利用想象进行，而不必非要做出功作。这样也能达到演示学习的效果。